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青年初期学生心理学
  • (苏)列维托夫(Н.Д.Левитов)著;张述祖等译 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:2012·11
  • 出版时间:1957
  • 标注页数:204页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:208页
  • 主题词:

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图书目录

著者的话 3

第一章 青年初期的一般特征和研究高年级学生的方法 4

一 作为人生一个阶段的青年初期 4

二 高年级学生的研究 9

第二章 少年心理学 20

一 少年期儿童的一般特征 20

二 少年各种主要活动的心理特征 25

三 少年的个性心理特征 36

四 少年的教育 52

一 高年级学生的学习工作 59

第三章 高年级学生的智力活动 59

二 在学校高年级的学习条件下,学生认识过程的发展 64

三 高年级学生智力工作的方式 76

四 青年的阅读活动 82

五 高年级学生世界观的形成 89

第四章 高年级学生性格的形成 92

一 高年级学生性格形成的一般情况 92

二 个性的倾向 94

三 青年式的勇气和浪漫式的热情 103

四 高年级学生性格的意志品质 106

五 高年级学生性格的培养 114

第五章 高年级学生的纪律心理学 123

一 高年级学生对纪律的态度 124

二 性格的意志品质的作用 136

三 高级神经活动类型与纪律性 139

四 高年级学生自觉纪律的培养 141

第六章 青年的集体 146

一 集体在形成高年级学生个性中的作用 146

二 共产主义青年团组织 148

三 班集体 150

四 班集体的机构 152

五 班集体的自觉性和意志表现 154

六 同志式的互助——集体主义的一个基本形式 157

七 青年意识中的“社会”和“个人” 158

第七章 青年期的同志感和友谊 160

一 高年级学生对同志感和友谊的理解 161

二 友谊形成的途径 167

三 友谊的形式,友谊中的个别差异 172

四 爱情 177

五 家庭和学校在培养同志感和友谊中的主导作用 181

第八章 职业的选择 183

一 “作什么”这个问题对青年的重要性 183

二 对选择职业的态度 186

三 选择职业的动机 192

四 选择的对象 196

五 学校在选择职业上的帮助 199

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