小学语文新课程教学法 第3版pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

小学语文新课程教学法 第3版PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第1章 语文课程标准概述 1

第一节 从教学大纲到课程标准的演变看语文教学改革的新发展 1

第二节 语文课程的性质与地位 7

第三节 语文课程的基本理念 13

第四节 语文课程标准的设计思路 21

思考与练习 26

第2章 语文课程的目标及分析 27

第一节 语文课程的总目标及分析 27

第二节 “识字与写字”课程目标及分析 30

第三节 “阅读”课程目标及分析 35

第四节 “写作”课程目标及分析 44

第五节 “口语交际”课程目标及分析 54

第六节 “综合性学习”课程目标及分析 65

思考与练习 73

第3章 教材编写建议和课程资源的开发与利用 74

第一节 教材编写建议 74

第二节 课程资源的开发与利用 83

思考与练习 89

第4章 语文课程的教学与评价建议 90

第一节 语文课程的教学建议 90

第二节 语文课程的评价建议 96

思考与练习 105

第5章 语文教材常见类型的教学策略与教学设计举例 106

第一节 汉语拼音”的教学策略与教学设计举例 106

第二节 “识字与写字”的教学策略与教学设计举例 116

第三节 “阅读”的教学策略与教学设计举例 128

第四节 “写作”的教学策略与教学设计举例 187

第五节 “口语交际”的教学策略与教学设计举例 219

第六节 “综合性学习”的教学策略与教学设计举例 237

思考与练习 255

第6章 新世纪语文教师的素养 256

第一节 语文教师教学理念的更新 256

第二节 语文教师教学角色的定位 261

第三节 语文教师反思性教学实践能力的提高 269

思考与练习 280

附录 284

主要参考文献 308