学校体育理论与实践pdf电子书版本下载

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第一篇 学校体育基本理论 1

学校体育与素质教育 2

学校体育与终身体育 9

学校体育的功能与结构 12

学校体育目标的拓宽 16

学校体育的目标体系 19

第二篇 体育课程与教学改革 27

体育课程改革趋势 28

体育课程改革面临挑战 38

体育课程改革与体育教学观念的更新 43

我国基础教育体育课程改革对体育教学改革的启示 49

第三篇 体育课程编制 59

体育课程编制概述 60

我国基础教育体育课程目标的回顾 66

体育课程内容分类 84

体育课程资源的开发与利用 88

体育课程类型与结构 96

体育课结构 107

体育课程实施 115

陈经纶中学体育与健康课程改革实践研究 118

陈经纶中学体育与健康课程改革实施方案 122

第四篇 体育教学目标 130

体育教学目标人文性 131

体育教学中学生的情感目标 139

体育教学中学生情商的提升 142

体育教学中人际关系目标 145

体育教学中心理健康目标 151

体育课堂教学目标编制方法 156

第五篇 体育教学过程 161

体育教学过程的结构与教学方式 162

体育教学的人文性 166

体育教学环境 175

体育教学过程的群体互动性 184

第六篇 体育教学方法 191

体育教学方法的构成要素 192

体育教学方法的分类 194

体育教学方法的选择策略 196

第七篇 体育教师 200

如何提高体育教师课程理论水平 201

体育教师如何走进新课程 204

体育教师如何适应基础教育课程改革 211

体育教育专业体育教师培养模式 216

第八篇 学校体育评价 222

学校体育评价范围与指标体系 223

学校体育评价方法 234