图书介绍

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物理学习学
  • 刘树信主编;徐学章,王至正副主编号 著
  • 出版社: 青岛:青岛海洋大学出版社
  • ISBN:7810670131
  • 出版时间:1998
  • 标注页数:138页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:151页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 绪论 1

第一节 学习物理的重要性 1

第二节 物理学习的特点 5

第三节 积极主动地学习物理 8

第四节 物理学习的科学方法 10

第五节调整学习计划,改进学习方法 15

第二章 物理学习过程与要求 17

第一节 物理学习过程 17

第二节 预习 19

第三节 听课 22

第四节 复习 27

第五节 作业、练习与反馈 30

第六节 物理课外学习 33

第三章 物理科学方法的学习 35

第一节 观察、实验的方法 35

第二节 思维的方法 41

第三节 理想化和等效的方法 46

第四节 数学的方法 49

第四章 物理概念的学习 53

第一节 概念学习的重要性 53

第二节 概念的物理意义 55

第三节 概念的定义 58

第四节 概念的比较 63

第五节 概念的运用 66

第五章 物理规律的学习 72

第一节 物理规律 72

第二节 公式的物理意义 74

第三节 物理规律的运用 78

第四节 物理规律的学习 80

第六章 物理实验的学习 88

第一节 演示实验 89

第二节 学生分组实验 93

第三节 课外实验 99

第四节 物理实验测量的误差、有效数字与数据处理 101

第七章 物理解题方法的学习 106

第一节 物理习题 106

第二节 物理解题过程 107

第三节 基本物理习题的学习 110

第四节 多题一解——模式的丰富与活用 111

第五节 一题多解——问题的多方位思考 114

第六节 综合题的解题方法 122

第七节 选择题的解题方法 131

后记 138

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