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一、教育的地位和功能 1

1、教育是伟大的事业 1

2、教育为治国、强国之本 4

3、教育是社会和文化延续的工具 11

4、人才出于教育 12

5、教育能正人心 22

二、教育的本质和宗旨、目标 25

1、教育的本质 25

2、教育要普及 30

3、教育要适合国情 31

4、教育要不断改革 35

5、教育宗旨和培养目标 39

6、德育 49

7、智育 58

8、美育 61

9、体育 65

10、劳动教育 69

三、教育艺术和方法 74

1、教育是一门科学 74

2、教育艺术 76

3、陶冶和磨炼学生 81

4、了解、尊重、爱护学生 84

5、掌握学生的发展水平、学习心理 90

6、唤起学习兴趣和好奇心 98

7、引导学生积极思维和发现 103

8、启发式教学 110

9、教学生如何学 114

10、因材施教 121

11、对学生严格而不粗暴 123

12、注重正面教育 132

13、实践教育 136

14、寓教于乐 140

15、帮助后进学生 143

四、教师 146

1、教师的地位和作用 146

2、尊师重道教学相长 151

3、教师是人类灵魂工程师 158

4、献身教育事业 161

5、教师的职责 164

6、教师的品格 170

7、教师素养 174

8、师表和身教 181

9、教育者必受教育 188

10、庸师误人子弟 193

五、教育类型和层次 195

1、学校为育才之母 195

2、校长是学校的灵魂 197

3、儿童教育 201

4、中学教育 214

5、大学教育 218

6、师范和职业教育 225

7、留学和毕业后教育 232

8、环境教育 236

六、家庭教育 239

1、家庭教育的潜移默化功能 239

2、家长对子女的爱 246

3、父母的职责 252

4、家教的艺术 261

七、求学与治学 275

1、学需立志 275

2、勤学苦读 279

3、博学贯通 284

4、好思穷理 290

5、贵疑好问 294

6、循序渐进 298

7、学以致用 301

附录一：教育名人 305

附录二：中国教育大事记 389

附录三：外国教育大事记 421