中国现代美育思想述评pdf电子书版本下载

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序&蒋冰海 1

绪论 1

中国现代美育思想的若干问题 1

中国现代美育思想的发展过程 12

第一章 现代美育思想的萌动 23

康有为 23

清末学堂章程中的美育思想 28

民初教育部文件中的美育思想 33

小说界和教育界的反映 39

陈独秀 44

第二章 王国维 48

美育与“完全之人物” 48

美育的独立价值和注意要点 51

中西美育思想的比较研究 55

第三章 梁启超 58

美与生活、艺术 58

美与人生观、精神生活 61

精神文明与天然景物 65

趣味教育 69

情感教育 74

第四章 现代美育思想的勃兴 80

王统照和《曙光》杂志 80

吕徵 95

李大钊和闻一多 102

刘海粟 107

新村运动和美育 114

第五章 中华美育会和《美育》月刊 120

中华美育会的成立和《美育》月刊的创办 120

新文化运动和美育 126

美育的对象和方法 132

第六章 蔡元培 139

美育思想的渊源 139

论美育的作用 144

以美育代宗教说 148

美育方法论 157

美育实施和艺术教育 159

学界泰斗 人世楷模 162

第七章 鲁迅 166

为美育而操劳的一生 166

儿童与美育 168

美与人生 172

艺术的美育意义 175

第八章 郭沫若 180

文艺对社会的影响 180

生活的艺术化 183

儿童的感情教育 188

第九章 宗白华 193

“少年中国”的憧憬 193

美的净化和艺术的同情 196

人生态度和人格涵养（一） 201

人生态度和人格涵养（二） 208

第十章 陈望道 214

审美趣味的具体表现 214

平民艺术的真善美 218

游戏与教育 222

第十一章 朱谦之和李石岑 230

唯情哲学 230

宇宙美育和艺术的时代 235

教育爱和美育代宗教问题 238

美育的原理 241

第十二章 20年代思想界的美育思想 248

梁漱溟 248

周谷城 251

范寿康 253

舒新城 255

冯友兰 257

第十三章 20年代文艺界教育界的美育思想 259

关于美育的本质和特点 259

关于艺术的作用 265

关于儿童美育 274

关于社会美育的艺术手段 277

关于社会美育实施的设想 280

第十四章 李金发和《美育》杂志 284

关于希腊文明和欧美艺术 284

关于中国艺术和艺术教育 286

关于《美育》杂志 289

第十五章 丰子恺 294

艺术的效果 294

艺术是人生的慰安 296

艺术提高人的精神生活 299

艺术家的修养 301

关于艺术教育 305

第十六章 陶行知 313

创造真善美的人 313

从学校美育到社会美育 317

第十七章 朱光潜 323

艺术是人性的需要 323

美感教育是一种情感教育 325

趣味的培养 330

第十八章 林语堂 336

闲适·幽默·性灵 336

生活的艺术 343

在道家哲学中精神漫游 348

第十九章 民族斗争和阶级斗争中的美育思想 352

国统区的文化运动和美育思想 352

马克思主义美育思想的探索 355

唐君毅、贺麟等 356

第二十章 中国现代美育活动 363

后记 373