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物理 学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者pdf电子书版本下载

物理  学科知识与教学能力  适用于初级中学教师资格申请者
  • 陈峰,郑渊方,林钦本册主编;国试书业,教育部考试中心教材研究所组织编写 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040335859
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:314页
  • 文件大小:75MB
  • 文件页数:323页
  • 主题词:中学物理课-教学法-中学教师-聘用-资格考试-自学参考资料

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图书目录

模块一 物理学科知识 1

考试目标 1

内容详解 1

第一章 力学 1

第一节 运动的描述匀变速直线运动的研究 1

第二节 相互作用 共点力的平衡 8

第三节 牛顿运动定律 16

第四节 机械能及其守恒定律 23

第五节 曲线运动万有引力 31

第六节 动量动量守恒定律 37

第七节 机械振动与波 41

第二章 电磁学 49

第一节 电场 49

第二节 恒定电流 55

第三节 磁场 72

第四节 电磁感应 77

第五节 交变电流 电磁波 81

第三章 热学 光学 原子物理学 86

第一节 热学 86

第二节 光学 93

第三节 原子物理学 98

模块自测 104

模块二 物理课程与教学的基本理论 108

考试目标 108

内容详解 109

第一章 义务教育物理课程标准 109

第一节 课程性质和理念 109

第二节 课程目标 112

第三节 科学探究 115

第四节 科学内容 122

第五节 课程实施建议 125

第二章 物理教学的基本理论 133

第一节 中学物理教学过程 134

第二节 中学物理教学模式、方法与策略 145

第三节 中学物理课堂教学 158

第四节 中学物理课外实践活动 168

第三章 教学测量与评价概述 172

第一节 常用教学测量方法 172

第二节 描述性统计初步 181

第三节 物理测验的评价 184

模块自测 191

模块三 物理教学设计 194

考试目标 194

内容详解 195

第一章 教学设计概述 195

第一节 物理教学设计的内涵 195

第二节 物理教学设计的过程 197

第二章 教学前期分析与目标设计 209

第一节 中学物理教材分析 209

第二节 学生分析 223

第三节 教学目标的制定 230

第四节 教学重难点的突破 235

第三章 教学策略的内涵和制定 240

第一节 教学策略的内涵 240

第二节 教学策略的制定 241

模块自测 247

模块四 物理教学实施与评价 249

考试目标 249

内容详解 250

第一章 课堂学习指导 250

第一节 学习策略的指导 251

第二节 教学方法的应用 254

第三节 关注学生的学习反馈 257

第二章 课堂教学组织 265

第一节 概念和规律教学 265

第二节 实验教学 271

第三节 练习和复习教学 276

第四节 研究性学习的实施 282

第三章 物理教学评价 292

第一节 物理学习评价 292

第二节 物理教学评价 300

第四章 信息技术与中学物理教学整合 305

第一节 信息技术与中学物理教学概述 305

第二节 信息技术与中学物理教学的整合 307

模块自测 312

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