图书介绍
物理 学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者pdf电子书版本下载
- 陈峰,郑渊方,林钦本册主编;国试书业,教育部考试中心教材研究所组织编写 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040335859
- 出版时间:2011
- 标注页数:314页
- 文件大小:75MB
- 文件页数:323页
- 主题词:中学物理课-教学法-中学教师-聘用-资格考试-自学参考资料
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图书目录
模块一 物理学科知识 1
考试目标 1
内容详解 1
第一章 力学 1
第一节 运动的描述匀变速直线运动的研究 1
第二节 相互作用 共点力的平衡 8
第三节 牛顿运动定律 16
第四节 机械能及其守恒定律 23
第五节 曲线运动万有引力 31
第六节 动量动量守恒定律 37
第七节 机械振动与波 41
第二章 电磁学 49
第一节 电场 49
第二节 恒定电流 55
第三节 磁场 72
第四节 电磁感应 77
第五节 交变电流 电磁波 81
第三章 热学 光学 原子物理学 86
第一节 热学 86
第二节 光学 93
第三节 原子物理学 98
模块自测 104
模块二 物理课程与教学的基本理论 108
考试目标 108
内容详解 109
第一章 义务教育物理课程标准 109
第一节 课程性质和理念 109
第二节 课程目标 112
第三节 科学探究 115
第四节 科学内容 122
第五节 课程实施建议 125
第二章 物理教学的基本理论 133
第一节 中学物理教学过程 134
第二节 中学物理教学模式、方法与策略 145
第三节 中学物理课堂教学 158
第四节 中学物理课外实践活动 168
第三章 教学测量与评价概述 172
第一节 常用教学测量方法 172
第二节 描述性统计初步 181
第三节 物理测验的评价 184
模块自测 191
模块三 物理教学设计 194
考试目标 194
内容详解 195
第一章 教学设计概述 195
第一节 物理教学设计的内涵 195
第二节 物理教学设计的过程 197
第二章 教学前期分析与目标设计 209
第一节 中学物理教材分析 209
第二节 学生分析 223
第三节 教学目标的制定 230
第四节 教学重难点的突破 235
第三章 教学策略的内涵和制定 240
第一节 教学策略的内涵 240
第二节 教学策略的制定 241
模块自测 247
模块四 物理教学实施与评价 249
考试目标 249
内容详解 250
第一章 课堂学习指导 250
第一节 学习策略的指导 251
第二节 教学方法的应用 254
第三节 关注学生的学习反馈 257
第二章 课堂教学组织 265
第一节 概念和规律教学 265
第二节 实验教学 271
第三节 练习和复习教学 276
第四节 研究性学习的实施 282
第三章 物理教学评价 292
第一节 物理学习评价 292
第二节 物理教学评价 300
第四章 信息技术与中学物理教学整合 305
第一节 信息技术与中学物理教学概述 305
第二节 信息技术与中学物理教学的整合 307
模块自测 312