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第一章 课题研究的路径与方法 1

一、慈善与慈善教育研究之创意 2

二、研究所关注的主要问题 4

三、研究的主要方法 5

第二章 课题研究的主要成果综述 7

一、核心内容及概念的诠释 7

二、慈善教育的思想和理论基础 10

三、子项目研究成果综述 12

第三章 来自中小学的调查报告 19

一、温州市中小学教师和学生问卷调查表及相关调研数字统计 19

二、四川广元青少年慈善教育社会调查问卷及统计 30

三、基于青少年“慈善”观的调查，建构青少年慈善教育体系 32

第四章 基于慈善教育的“心育”行动与研究 39

一、唇腭裂儿童夏令营活动——儿童团体心理辅导 39

二、夏令营活动 72

第五章 基于慈善教育的“微笑联盟”大行动 79

一、国际“微笑联盟”牵手，蚌埠爱心传递感动 79

二、项目体制保障——成立“世界温州人微笑联盟”组织 81

三、温州开展大型“幸福微笑”公益医疗救助活动 82

四、微笑联盟走进四川 85

五、“善行天下走，台温共携手”——台州大型医疗救助活动 88

第六章 青少年慈善教育行动的记忆 96

一、引言 96

二、感恩篇 97

三、感悟人生篇 117

四、学习做人篇 135

第七章 慈善感召的社会反响 149

一、2009年新闻媒体报道选辑 149

二、2010年新闻媒体报道选辑 161

三、2011年新闻媒体报道选辑 183

第八章 温州人新慈善模式与青少年慈善教育行动的实践探寻与理论解读 203

一、慈善理念与中小学慈善教育 203

二、一次品牌活动的策划创新 213

三、心理辅导对农民工家庭唇腭裂儿童自信心的干预研究 214

四、从问卷调查看我市对农民工家庭唇腭裂儿童医疗救助的认知程度 220

五、慈善医助：外省籍农民工医疗保障的补充措施 225

六、试析公立医院设立农民工慈善医疗救助体系的构建 228

七、温州贫困唇腭裂儿童家庭教育的调查研究 231

八、唇腭裂青少年心理健康及其影响因素的调查研究 239

九、我的教育观 244

后记 251