图书介绍

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红外集
  • 贺信民编 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787516116210
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:413页
  • 文件大小:79MB
  • 文件页数:425页
  • 主题词:社会科学-文集

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图书目录

自序 1

第壹集 司马迁与《史记》 3

史圣司马迁 3

“迁生龙门” 4

家学渊源 7

行走中国 10

绝地愤发 16

史家绝唱 20

无韵《离骚》 30

风追司马 38

礼生于有而废于无——《史记·货殖列传》之伦理学价值 45

第贰集 中国小说戏曲点论 61

《飞燕外传》考论 61

论柳宗元《河间传》的多元价值 67

悲喜殊味 各领风骚——唐传奇《李娃传》、《霍小玉传》对读 76

人性的证明——《蒋兴哥重会珍珠衫》的文化阐释 84

略谈《汉宫秋》中汉元帝形象的思想意义 88

《三国演义·失街亭》中的孔明与马谡 94

论“水浒气” 100

孽海之花 丑恶之花——也谈《金瓶梅》的美学价值 116

情理之间——《聊斋志异·青凤》篇简析 129

《长生殿》《桃花扇》异同论 133

第叁集 中国古典诗词曲赋鉴赏 145

古诗鉴赏(3首) 145

春歌三首 145

赋鉴赏(4首) 148

郭璞《登百尺楼赋》 148

陈叔宝《夜亭度雁赋》 151

吴应箕《雪竹赋并序》 153

章炳麟《哀山东赋》 157

词鉴赏(16首) 161

渔父(张志和) 161

鹧鸪天·秋雁(文徵明) 164

山花子·春恨(陈子龙) 167

虞美人·无聊(陈维崧) 169

醉落魄·咏鹰(陈维崧) 172

望湘人(朱彝尊) 174

卖花声·雨花台(朱彝尊) 177

金缕曲(顾贞观) 180

蝶恋花·出塞(纳兰性德) 183

金缕曲·亡妇忌日有感(纳兰性德) 185

木兰花慢·杨花(张惠言) 188

苏幕遮·柳絮(庄盘珠) 191

卜算子(蒋春霖) 193

苏武慢·寒夜闻角(况周颐) 196

金缕曲(梁启超) 199

蝶恋花(王国维) 203

元曲鉴赏(6首) 206

[正宫·塞鸿秋]山行警 206

[正宫·塞鸿秋]村夫饮 208

[中吕·喜春来](一) 209

[中吕·喜春来](二) 210

[中吕·喜春来](三) 211

[正宫·醉太平]感怀 212

振聋发聩 恨意绵绵——白居易《长恨歌》新诠 214

时事镜照 苦乐年华——李清照词小论 221

跌宕牢骚生奇气——从《恨》词看郑板桥的文化人格 224

论中国近代诗歌的爱国主题 232

悲哉!壮哉!——谭嗣同狱中题壁诗赏析 241

[桃花扇·哀江南] 244

第肆集 书评·书序·书跋·剧评 251

诗心史笔结红绪——拜读周汝昌先生《红楼梦与中华文化》 251

附录 257

为芹辛苦见平生——著名红学家周汝昌学生印象 257

辛苦才人用意搜——胡文彬先生新著《梦香情痴读红楼》评介 262

长话短说出妙论 大题小做多华章——欣读胡文彬先生《冷眼看红楼》 267

条析分理几无差——陈继征先生《红楼梦艺术论》读后 270

学术新著 竞争指南——读王志武先生《〈三国演义〉人物竞争论》 273

笔记小说中的智慧——简评张振华先生《隽思妙寓的智慧》 277

超低视点 弱势关怀——在《乞丐的葬礼》研讨会上的发言 279

石质玉品写春秋——读养轩兄《夹石居存稿》 283

刘心武及其自评“60分”玄机 286

两个看点 一种感慨——读田征同志宏文感发 289

附录 291

今宵便有随风梦 知在红楼第几层——评贺信民著《红楼拾翠》 291

悼红轩里增删遍 料定知音旷代存——拜读贺信民先生《红情绿意——〈红楼梦〉点面论》 295

时代亮音:西部在崛起 301

《三国演义》前言 303

曹雪芹与《红楼梦》——未来出版社缩写本《红楼梦》前言 310

《大学语文》前言 315

《初级汉语口语实用教程》前言 317

序《我的大学》 319

寄语《影响》 321

《逐梦翱翔》序 322

《翰墨飘香》序 324

《贺氏家谱》序 325

《心泉蝴蝶》序 328

《西安地名故事》序 330

附录 332

《红楼拾翠》序 332

《红情绿意》序 336

《红楼拾翠》后记 340

《红情绿意》后记 342

87版电视连续剧《红楼梦》观后 345

敬畏经典——新版电视连续剧《红楼梦》批评 349

附录 353

悲剧可能从哪里发生?——评《新星》中的顾荣形象 353

第伍集 大学文化与大学教育 359

“大学”五问 359

“三崇尚”:大学文化之魂——关于大学校园精神文明建设的一个建议预案 362

“大家”风范与人文精神 367

教师与大师——2007年暑期教师培训会上一席谈 374

教育理念与大学生活——写给《校园生活》报 381

附录 383

题《校园生活》 383

从教感言——与青年教师朋友谈教育教学 384

言传身教 繁适简宜——教育途径与方式选择浅识 390

从事元明清文学教学的几点体悟 397

在《唐都学刊》创刊二十周年纪念大会上的发言 403

呼唤中华文脉“魂兮归来”——兼谈中文学科的发展现状与出路选择 405

后记 413

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