年轻人必须学会的德鲁克领导思维pdf电子书版本下载

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第1章 你也可以成为领导者 1

1 决策的判断基准是“没有最好，只有更好” 2

2 企业的魅力需要自己建构 6

3 即使不是领导者，也有力所能及的事情 10

4 领导者≠职位 14

5 领导者是引领人们走向正确道路的人 18

6 积累经验是成为领导者的第一步 22

总结 26

第2章 优秀领导者一定要有实践的习惯 27

1 领导者不需要天赋 28

2 自问自答——什么是必须做的 32

3 自问自答——什么事是正确的 36

4 制定行动方案辅助计划进行 40

5 对决策负责 44

6 顺畅的交流也是领导者必备的能力 47

7 将问题看做机会 50

8 在会议上决定的事情不去实践就没有意义 53

9 不要说“我”，要说“我们” 57

10 重要的工作要增加成本（付出心血） 61

11 缺乏道德的领导者是没有前途的 65

12 与竞争公司之间保持关系很重要 68

总结 72

第3章 寻求机遇——领导者的想象力 73

1 不错过每个小创意的实施也是领导者的工作 74

2 大型的工作是由小点子变来的 78

3 创造公司未来的不是天赋，而是努力 83

4 没有风险就没有利润 86

5 无法承担风险才是最大的风险 90

总结 93

第4章 领导者不可或缺的决策力 95

1 决策要遵守的六点规则 96

2 问题分为“循环”和“偶然”两种 100

3 问题改变，决策也要改变 104

4 同时把握目标和目的才能解决问题 107

5 好的妥协和不好的妥协 111

6 没有实施的决策毫无意义 115

7 对实际操作的监管能够防止错误决定的持续 118

总结 122

第5章 信息化改变了领导者的工作 123

1 现场领导也需要战略性思考 124

2 只有领导者一人是毫无建树的 127

3 没文凭＝没收入 131

4 领导者需要直面信息化社会带来的问题 135

5 信息化社会寻求年轻的领导者 139

6 计算机和手机给领导者带来的冲击 143

总结 147

第6章 活用脑力劳动者的强项 149

1 从今以后将是脑力劳动者的天下 150

2 脑力劳动者并不一定渴盼升职 153

3 脑力劳动者应付出的是在专业方面的贡献 158

4 监管脑力劳动者会使其工作积极性下降 161

5 不要让脑力劳动者固守在办公室 165

6 将脑力劳动者从杂事中解放出来能够提高 169

其工作效率 169

总结 173

后记 175