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教育艺术魅力的探寻——开篇语 1

宣传工作五法——宣传艺术 12

列宁理论灌输原则的启示——灌输艺术 20

趣话决策——决策艺术 27

职位、职权与权力——运用权力艺术 34

管理纵横谈——管理艺术 41

石钟山之谜——调查艺术 49

“捧杀”引出的深思——树立典型艺术 57

独特的资源——时间——把握时机艺术 65

爱创造的奇迹——爱的艺术 72

开启心扉的钥匙——说理艺术 80

从说客谈起——说服艺术 86

从孔子、孟子对话谈起——对话艺术 92

触龙说赵太后为何能成功——谈话艺术 99

读《七发》——谈心艺术 106

从韩复榘演说谈起——演讲艺术 112

陈景润当教师为何力不从心——讲课艺术 118

导游给人的启迪——诱导艺术 124

“白痴”教授与世界通用象棋发明者——特殊教育艺术 131

从“武举”制度谈起——运用制度艺术 138

阿凡提的妙语——语言艺术 144

周总理巧语化干戈——掌握口才艺术 150

问路的学问——问话艺术 156

面对“最后审讯”的夏明翰——答话艺术 162

赏析《未有天才之前》以后——比喻艺术 170

幽默源于生活——幽默艺术 177

从演讲的“身体语言”谈起——运用态势语言艺术 185

模糊语言救了刘邦的命——使用模糊语言艺术 190

生活需要微笑——笑的艺术 197

书信趣谈——写信的艺术 204

成功的一种“秘诀”——社会交往艺术 211

从艺术种类的划分谈起——把握空间艺术 220

鸿沟与沟通——沟通艺术 228

老鹰抓兔与船长驾船——调节艺术 234

委婉迂回退为进——斡旋艺术 243

从“兼听”与“直谏”想到的——倾听艺术 249

试谈罗森塔尔效应——扮演角色艺术 256

奇妙的“安慰剂效应”——安慰艺术 264

“理解万岁”——理解艺术 270

从“ZD”计划谈起——激励艺术 276

“6、7、8、9”……的变化——激将艺术 284

小冠军·大冠军·特级大师——奖励艺术 291

教育艺术风格的形成——结束语 297