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上编 北京大学十日 2

引子 2

超越财富的关怀 3

12年前的勺园之会 21

我的“忘年交”张竞生博士 25

岩立的风采和呼噜 30

勺园的品位和分量 34

种子培育与智慧生成 37

阅读精神与读书种子 43

语文教师的根本 51

愧对司长和教师的真诚 58

个人权威与听众标尺 62

未名湖与司徒雷登 70

跨越20年的教益 77

工作坊点中教师的穴 89

北大绕不过的人物 95

语言的核心作用 102

诗歌的河流与力量 119

启迪心灵的聚会 136

一次远未结束的讨论 142

为学生打好精神的底子 152

语文教师要做金布娃娃 167

为女儿物色对象 182

心灵相通的雅坤大姐 188

北大“国培”的意义 194

北大，梦想飞翔的地方 198

下编 澳大利亚十日 206

引子 206

神奇而优美的姿态 207

悉尼人的义务和责任 212

用心经营事情的主人 215

影响我人生的房东 218

一次热烈的欢聚 221

悉尼的多元滋味 225

扬帆起航的悉尼人 231

多样化办学与人性化管理 235

多元化考试与课程选择 241

让学生成为成功的学习者 245

逃离的向往与向往的学校 250

跨越雷池与雷池效应 255

向往幸福生活的人们 258

奇迹是信仰的孩子 261

悉尼大学的文化品位 265

读书的眼睛永远醒着 273

温润和幸福的渴望 279

阅不尽的美景 282

秀美安宁的堪培拉 287

与我老家一样的墨尔本 291

战争纪念馆的反思 296

十二使徒岩的断想 303

观赏文物的顿悟 308

永远不散的筵席 312

后记 315