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一、让生命融入音乐教育 1

我的中小学教师经历 2

让生命融入音乐教育 6

我属于音乐教育大圈子 9

我深深地热爱这块土地 11

我拿什么献给灾区的孩子 13

梦开始的地方 15

做学者我不够格 18

不争与清零 20

有些事情是命中注定 24

自产自销与自娱自乐 27

了却一桩心事 29

尝试做了一个发起人 31

我有一个梦想 35

二、音乐教育要从心开始 37

音乐教育要从心开始 38

别让专家凌驾于学生之上 40

4分11秒的“原则性错误” 43

练习册的故事 47

当音乐教育被用来牟利 50

艺术展演的高水平尴尬 52

音乐何须“考” 56

音乐课没有考试压力是万幸 59

音乐教学的民主化进程 62

音乐互助学习与民主行为 67

教学创新从导入做起 70

教学应是分享 73

音乐教育就该树立享乐观 75

音乐教师的“翻身道行” 77

小广告折射出的教育追求 81

三、与一线教师快乐分享 85

抱怨少一点，幸福多很多（一） 86

抱怨少一点，幸福多很多（二） 90

站着说话腰也疼 95

致暗夜的茶花 98

“舍己育人”还是“善己育人” 101

与一线教师对话让我快乐成长 104

网络交流的甜头 108

老师们，别怕 110

许多思想是写出来的 113

音乐教育科研任重道远 115

最艰难的一次论文评选 120

为爽约道歉 122

开心一刻 124

小米和彩果 126

无法拒绝的理由 128

一叠封存已久的信 130

飞行遐想 132

愉快的课间十分钟 135

课间不休息 137

在火车上静静品读温暖的人生 139

回国后这两个月 141

幸福其实挺简单 144

四、为人师的使命与责任 148

为师的底线（一） 149

为师的底线（二） 151

谁是丢脸的人 153

立志做个好老师 155

导师导什么 157

研究生研究什么 159

研究生每天要做三件事 163

高质量的处女作 165

最靠谱的选题 167

团队的凝聚力 169

不要只做后记里的伟人 171

吃一堑，长一智 173

给人警示的梦 177

残酷的考博 179

无奈的复试 182

全体缺课带来的反思 185

别让学生在讲台和舞台间徘徊 189

给力的音乐教育书简 193

瞧这一大家子 197

好论文聊出来 199

越是辛苦越幸福 203

一场马拉松模拟课堂教学比赛 205

一次用心准备的教学点评 207

一次别开生面的实习总结会 214

一项几乎不可能完成的任务 216

五、纯真深厚的师生情谊 218

我的四位恩师 219

几个学生的小故事 222

她是我表扬最多的人 228

不要太在意老师说的话 231

你在北京还好吗 234

说说“笑笑大白” 237

总有几个电话不会忘记 240

学生安排的生日聚会 243

六、儿子是我的益友良师 245

五线谱的打击 246

高三那年写给儿子的信 250

干杯吧，孩子们 254

像尊重“别人”一样尊重孩子 256

音乐在大学生心中的分量 260

别以爱为名义主宰孩子的人生 262

为儿子写的推荐信 266

附录一：跨越国界的音乐教育理念：成全青年人的个性——郭声健教授、郭曲同学访谈录 268

附录二：关于《艺术教育论》 297