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迎春曲 1

民风解 3

理想如灯 6

志学立身 11

人勤是宝 14

奉献是德 17

勤奋是功 21

诚信是忠 25

真诚是桥 30

礼让是情 33

尽心是孝 36

恻隐是善 41

羞恶是知 44

忧患是识 48

批评是爱 53

宽容是福 55

健康是美 58

胎教质疑 61

校园文化ABC 64

何处是归程？ 66

思路决定出路 69

真理是朴素的 72

何谓知识分子？ 80

理论值多少钱？ 83

力求真知启后人 92

吹尽狂沙始到金 95

风起于青萍之末 100

小荷才露尖尖角 103

又是一年芳草绿 104

书香古村周庄美 107

梅花时到自然香 110

春绿江南又一枝 113

与时俱进图发展 116

理论研究铸校魂 118

名校名师育英才 121

三尺讲台有讲究 124

要珍惜两个名声 127

校园痞风不可长 129

变味的补考不可取 134

旅游也是社会工作 136

星期六义务劳动好 138

要塑造这样的形象 141

牛津的“牛气”断想 144

做真文章 开新风气 148

建立社团的激励机制 159

社团学人联手攻难关 161

社团研究的开篇之作 164

探寻社团的运作机制 166

提倡民政干部学理论 168

试论学者的道德修养 171

关键是提高思想觉悟 177

讨论迸发真理的火花 180

榜样的力量是无穷的 184

金钱难买知心和信任 186

无私无畏与无知无畏 188

陈仓妙计与不正之风 190

教育整顿是迟早的事 193

上不得台面的“真理观” 197

民政教育发展的新起点 201

深层次问题是机制问题 204

为人师者贵在自尊自律 207

工会干部要确立五种观念 210

研究社团的内在矛盾关系 212

完善社团的自我约束机制 214

学生工作是面向未来的工作 216

民政人提高执政能力的途经 219

社会学应当为民政工作服务 223

以管理求生存，向管理要效益 228

谈谈社会学工作者的理论素养 233

师资水平的提高要靠自我加压 237

关于人道主义属性的一次辩论 240

在“大家都是知识分子”的背后 244

注重建立社团的沟通与协调机制 247

对中国社科院院士制搁浅的思考 249

评审学术职务的定量评分法初探 253

应广开民政院校毕业生的就业门路 257

千古文章费思量——谈文章的道义 260

千古文章费思量——谈文章的生活积累 265

千古文章费思量——谈文章的逻辑与修辞 270

千古文章费思量——谈文章的修改与编辑 276

专家评分为什么要去掉最高分和最低分？ 283

社科研究应成为社会活动的一种制衡机制 285

培训是造就宏大社会工作人才队伍的主渠道 291

后记 294