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第一章 小学教学论与小学教学 1

第一节 小学教学论及其研究对象 1

第二节 小学教学 6

第二章 小学教学过程 19

第一节 教学过程概述 19

第二节 教学过程的本质 27

第三节 教学过程的基本规律 31

第三章 小学课程 41

第一节 课程概述 41

第二节 小学课程设计 54

第三节 我国小学课程改革 69

第四章 小学教学原则 81

第一节 小学教学原则概述 81

第二节 小学常用的教学原则 84

第五章 小学教学方法与手段 101

第一节 小学教学方法概述 101

第二节 常用的小学教学方法 108

第三节 小学教学方法的改革 116

第四节 小学教学手段 122

第六章 小学教学组织形式 129

第一节 小学教学组织形式概述 129

第二节 小学教学的基本组织形式 133

第三节 小学教学组织形式的改革与发展 140

第七章 小学教学基本环节 150

第一节 备课 150

第二节 上课 155

第三节 作业的检查与批改 158

第四节 课外辅导 160

第五节 学业成绩的测量与评定 161

第八章 小学教学评价 181

第一节 教学评价概述 181

第二节 小学教学评价的原则 189

第三节 小学教学评价过程的一般程序 197

第四节 小学课堂教学评价 203

第五节 学生学业成绩评价 213

第九章 小学教学模式 219

第一节 概述 219

第二节 国外主要教学模式述评 226

第三节 我国的小学教学模式 238

第四节 小学教学模式的运用与改革 248

第十章 小学教学改革与实验 253

第一节 小学教学现状及其弊端 253

第二节 小学教学改革 257

第三节 小学教学实验 268

参考文献 279

后记 281