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第一章 阅读和阅读推广 1

第一节 阅读 1

第二节 阅读推广 2

第三节 国际阅读推广特点和趋势 4

第二章 主要国际组织的阅读推广活动 12

第一节 国际图书馆协会联合会（IFLA） 12

第二节 国际儿童读物联盟（IBBY） 17

第三节 国际阅读协会（IRA） 22

第三章 各个国家的阅读推广 27

第一节 美国的阅读推广 27

第二节 俄罗斯的阅读推广 32

第三节 德国的阅读推广 39

第四节 加拿大的阅读推广 45

第五节 新加坡的阅读推广 47

第六节 日本的阅读推广 58

第七节 韩国的阅读推广 63

第四章 不同类型机构的阅读推广 69

第一节 公共图书馆 69

第二节 高校图书馆 79

第三节 民间公益阅读推广机构 87

第四节 私营阅读推广机构 91

第五节 幼儿园 93

第五章 面向不同人群的阅读推广 96

第一节 面向青少年的阅读推广 96

第二节 面向成年人的阅读推广 103

第三节 面向老年人的阅读推广 110

第六章 经典案例分析 113

读遍美国（Read Across America） 113

2012澳大利亚国家阅读年（National Year of Reading 2012） 122

医疗领域的阅读推广：“触手可读”阅读推广项目 130

用足球踢开阅读的大门：英超俱乐部“阅读之星”项目 141

利用同龄人的影响促进阅读：“阅读带头人”项目 147

利用新技术进行阅读推广的典范：StoryTubes 155

“秀书秀自己”——青少年阅读视频大赛 159

出版界的阅读推广：“直击阅读”（Get Caught Reading） 163

“奥普拉图书俱乐部” 169

英国Booked Up阅读推广活动 174

青少年阅读周（TeenRead Week） 185

英国“夏季阅读挑战” 193

面向寄养儿童的素养项目：英国“信箱俱乐部”计划 204

美国国会图书馆阅读推广活动分析 212

英国阅读社成人阅读能力提升策略分析及启示 223

志愿阅读推广的典范：“每方都是赢家”（Everybody Wins！） 229

美国“一城一书”活动及其启示 237

清华大学“爱上图书馆”项目 244

用漫画绘出阅读的激情：全国读书漫画大赛 254

中央民族大学外国语学院“同读一本书”活动 264

后记 272