好课是这样炼成的 积极思考认真pdf电子书版本下载

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第一专题 教学设计 1

主题一 教学设计的基本理论 1

主题二 教学设计的功能 3

主题三 教学设计的基本内容 5

主题四 教学设计的依据和基本原则 10

主题五 教学设计与课堂生成 13

第二专题 课堂资源 23

主题一 课堂中的资源 23

主题二 科学地开发课堂资源 28

主题三 课堂资源的运用 32

主题四 关于课堂资源的再思考 37

第三专题 学习方式 45

主题一 学习方式的含义及分类 45

主题二 课堂中常见的学习方式 49

主题三 学习方式的选择与运用 57

第四专题 教学模式 69

主题一 教学模式的含义和结构 69

主题二 教学模式的特征和意义 71

主题三 典型的教学模式简介 72

主题四 课程理念下科学的教学模式观 81

第五专题 课堂互动 100

主题一 课堂互动的两个标准 100

主题二 课堂互动的心理过程 106

主题三 与课堂互动中的举手对话 113

主题四 与课堂互动中的“牵”对话 117

第六专题 课堂伦理 132

主题一 搞好课堂教学的具体道德要求 132

主题二 建立符合伦理精神的新型师生关系 134

主题三 课堂中的教育公正 140

第七专题 多媒体辅助教学 151

主题一 多媒体辅助教学的意义 151

主题二 合理使用多媒体的原则 157

主题三 多媒体辅助教学中应处理好的几个关系 162

主题四 多媒体辅助教学的误区 166

主题五 多媒体课件的制作 169

第八专题 课堂管理 177

主题一 为什么要对课堂进行管理 177

主题二 影响课堂管理的因素分析 178

主题三 课堂管理的基本原则 181

主题四 教师在课堂管理中的作用 185

主题五 学生在课堂中的自我管理 189

第九专题 课堂评价 197

主题一 课堂评价的功能 197

主题二 课堂评价中的不良倾向 200

主题三 一堂好课的标准 203

主题四 如何有效地评课 206

主题五 课堂评价的语言艺术 210

后记 217