图书介绍
小学时期的阅读能力决定一生的成绩pdf电子书版本下载
- 金明美著；张琪惠译 著
- 出版社： 李兹文化有限公司
- ISBN：9868614222
- 出版时间：2010
- 标注页数：273页
- 文件大小：37MB
- 文件页数：297页
- 主题词：
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小学时期的阅读能力决定一生的成绩PDF格式电子书版下载
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图书目录
推荐序：一本能够让阅读能力起飞的书 9
作者序：阅读能力的第一本书！ 11
读者回响 14
第1章 阅读力就是学习力 「阅读能力」是什么？它为什么这么重要？ 22
①为什么阅读能力这么重要？ 22
阅读能力左右学习力 23
家长为什么不瞭解阅读能力决定了成绩好坏？ 28
成绩退步时，第一件事就是要检视阅读能力 30
从国小二年级就可以开始培养阅读能力 32
国小三年级会开始出现成绩的差异 36
②阅读能力是什么？ 38
阅读能力是什么？ 39
错误的阅读习惯会造成阅读能力低落 42
【实例1.】跳跃式阅读 42
【实例2.】机器人症候群（不懂意思硬读） 46
第2章 国小的阅读能力会一路影响到大学 该从什么时候开始培养阅读能力？ 50
①阅读能力不足的孩子，到底有什么问题？ 50
虽然读了书，但却不懂内容 51
虽然读了书，却无法区分懂和不懂的部分 54
无法专心读书，找不到重点 56
听和说太弱，成绩持续退步 58
从孩子的阅读方式中寻找问题 60
②该如何培养阅读能力？ 62
国小二年级开始累积的阅读能力，会一直跟著孩子进到大学 63
因应文章的类型，有目标的阅读 65
尽可能启动背景知识 69
尽可能运用背景知识 76
提升词汇能力 79
念出声音来思考 85
一边阅读一边问问题 88
判断什么是重要的再阅读 91
一边阅读一边做笔记 94
第3章 阅读能力影响所有科目的成绩 培养各科目所需的阅读能力 98
①培养阅读能力提升所有科目的成绩 98
想考前三名，只要好好念课本就能做得到 99
念课本也要按照编排的顺序 102
②各科课本的阅读方法皆不同 106
国语课本的阅读 107
社会课本的阅读 112
自然课本的阅读 119
整合各科的知识来阅读所有的课本 125
第4章 阅读能力左右各年级的成绩 各年级所需的阅读能力大不相同 128
①正确掌握孩子的阅读水准 128
不懂阅读能力的家长共同的错觉 129
不要急著用阅读能力的评估结果来评断孩子 132
家长也可以评估的孩子阅读能力 133
②各年级必须具备的阅读能力 139
国小一年级必需具备的阅读能力 140
国小二年级必需具备的阅读能力 142
国小三年级必须具备的阅读能力 144
国小四年级必须具备的阅读能力 147
国小五年级必须具备的阅读能力 151
国小六年级必须具备的阅读能力 153
第5章 同步提升阅读能力和学习力 挑选可同时提升阅读能力和学习力的书籍来阅读 158
①利用故事书提升阅读能力 158
用经典故事提升阅读能力 159
用儿童文学提升阅读能力 162
用古典小说提升阅读能力 167
用伟人传记提升阅读能力 170
②利用资讯型文章提升学习力 173
资讯型文章是提升阅读能力的最佳利器 174
利用历史书提升学习力 178
利用社会和自然相关书籍提升学习力 181
利用报纸提升学习力 184
第6章 这样做可以改善孩子的阅读障碍！ 六种孩子经常遇到的典型阅读障碍 188
假装在读书 188
嘴巴上说懂，但其实什么都不懂 192
明明才读过，却把前面的内容忘光光 196
朗读和默读有严重落差 199
读了书却不瞭解内容 205
不懂的问题只要和妈妈一起解题就会答对 209
附录1：国小各年级建议书单 215
附录2：各年级的阅读能力评估单 223
家长专用的阅读能力评估单 223
学生专用的阅读能力评估单 259