创造性对话 课堂里的思维交流pdf电子书版本下载

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1 倾听：学会参与 1

平复心绪 4

集中注意力 8

认真倾听 10

回应你所听到的内容 12

在实践中学习倾听、关注和参与 14

2 引发思考的问题 20

为什么提问？ 21

怎样改进我们的提问？ 23

帮助孩子们提问 34

问题讨论实践 42

3 创造性的思维交流 50

提问与挑战 52

建立联结和洞察关系 56

想象可能是什么 58

探究和拓展想法 62

批判性地反思观点、行为和结果 64

运用判断力 66

实践创造性对话 67

4 批判性对话：发展语言推理能力 77

陈述理由 81

评价理由 85

评估证据 87

有力的论证 91

区分事实与观点 98

运用判断力 105

在实践中开展批判性对话 111

5 贯穿课程的对话式学习 120

着重于概念和理解 122

形成一种对话模式 124

运用现代技术作为对话工具 125

发展对话研究 127

界定学习目的和目标 130

了解并运用学习策略 131

在实践中促进对话式学习 138

6 分组讨论 147

两人一对、三人一组和群体讨论 148

在对话中获得成功 151

与他人协作解决问题 153

集体讨论练习 160

7 拓展思维对话 171

参与哲学讨论 172

创建“探究共同体” 177

深度挖掘，拓展对话 189

在实践中拓展思维对话 192

关于儿童哲学的注脚 201

8 对话式评价 203

审查结果 206

反思进展 207

接受批判性反馈 210

制定学习目标 211

评价他人：讨论评判标准和理由 213

自我评价与自我意识：发展元认知 216

评价对话 221

概括核心原则 222

实践对话式评价 222

9 对话未来 230

超前思维：关注创造性未来 231

绿色思维：面对环境挑战 233

可能性思维：创造可能的和更好的世界 234

对话和技术：在技术世界里发展对话 235

实践未来思维 237

结论 241

参考文献 243

英汉人名对照 246

译者后记 251