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绪论 1

一、研究缘起 1

二、相关概念界定 4

三、研究目的与意义 11

四、研究假设 12

五、研究思路、内容与方法 13

第一章 大学生能力自我评价的文献综述 19

第一节 国外关于大学生能力自我评价的相关研究 20

一、能力理论的研究 20

二、能力自我评价的研究 22

三、能力自我评价影响因素的研究 25

四、研究的贡献与不足 26

第二节 国内关于大学生能力自我评价的相关研究 27

一、能力结构的研究 27

二、大学生能力自我评价的研究 29

三、大学生能力自我评价影响因素的研究 32

四、研究的贡献与不足 34

第三节 国内外已有研究的总结和本研究的拓展点 35

一、已有研究的总结 36

二、本研究的补充和拓展 36

第二章 大学生能力自我评价的理论基础 38

第一节 文化再生产理论 38

一、文化再生产理论的主要内容 38

二、文化再生产理论评析 51

三、文化再生产理论对本研究的适切性 57

第二节 自我认同理论 59

一、自我认同理论的主要内容 59

二、自我认同理论评析 68

三、自我认同理论对本研究的适切性 72

小结 75

第三章 中国大学生能力自我评价城乡差异 76

第一节 大学生能力自我评价总体分析 76

第二节 城乡大学生能力自我评价 88

一、大学生能力自我评价差异的总体分析 88

二、城乡与大学生能力自我评价相关性分析 95

三、城乡大学生能力自我评价差异 96

第三节 城乡大学生能力自我评价的因子分析 102

一、大学生能力自我评价的主成分分析 102

二、城乡大学生能力自我评价因子差异分析 107

第四节 大学生能力自我评价差异的城乡因素分析 109

一、大学生能力自我评价差异城乡因素的初步解释 110

二、城乡因素对大学生能力自我评价的影响 112

小结 118

第四章 中国大学生能力自我评价阶层背景差异 120

第一节 不同阶层背景大学生能力自我评价 123

一、不同阶层背景大学生能力自我评价总体分析 123

二、阶层背景与大学生能力自我评价相关性分析 131

三、不同阶层背景大学生能力自我评价差异 133

第二节 不同阶层背景大学生能力自我评价的因子分析 139

第三节 大学生能力自我评价差异的阶层背景因素分析 142

一、大学生能力自我评价差异阶层背景因素的初步解释 142

二、阶层背景因素对大学生能力自我评价的影响 143

小结 150

第五章 中国大学生能力自我评价家庭经济背景差异 152

第一节 不同家庭经济背景大学生能力自我评价 153

一、不同家庭经济背景大学生能力自我评价总体分析 154

二、家庭经济背景与大学生能力自我评价相关性分析 161

三、不同家庭经济背景大学生能力自我评价差异 163

第二节 不同家庭经济背景大学生能力自我评价的因子分析 169

第三节 大学生能力自我评价差异的家庭经济背景因素分析 170

一、大学生能力自我评价差异家庭经济背景因素的初步解释 171

二、家庭经济背景因素对大学生能力自我评价的影响 172

小结 180

第六章 中国大学生能力自我评价家庭文化背景差异 182

第一节 不同家庭文化背景大学生能力自我评价 182

一、不同家庭文化背景大学生能力自我评价总体分析 183

二、家庭文化背景与大学生能力自我评价相关性分析 190

三、不同家庭文化背景大学生能力自我评价差异 192

第二节 不同家庭文化背景大学生能力自我评价的因子分析 197

第三节 大学生能力自我评价差异的家庭文化背景因素分析 200

一、大学生能力自我评价差异的家庭文化背景因素的初步解释 201

二、家庭文化背景因素对大学生能力自我评价的影响 206

小结 215

第七章 研究结论及对策建议 218

第一节 研究结论 218

一、研究的主要结论 218

二、研究结论的解释 220

第二节 对策建议 221

一、社会层面的建议 221

二、学校层面的建议 222

三、家庭层面的建议 223

四、个体层面的建议 224

第三节 研究展望 225

参考文献 228

附录 244

附录一：大一新生调查问卷 244

附录二：大学生能力自我评价影响因素（访谈提纲） 269

附录三：访谈对象情况简表 270

后记 271