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数学 1

第一章 幼儿数学教育的指导思想 1

第一节 幼儿数学教育的基本观点 1

第二节 渗透式领域课程中的幼儿数学教育 5

第二章 幼儿数学学习的特点 12

第一节 幼儿怎样学习数学 12

第二节 幼儿初步数学概念的形成与发展 25

第三章 幼儿数学教育的目标与内容 45

第一节 幼儿数学教育的目标 45

第二节 幼儿数学教育的内容 55

第四章 幼儿数学教育活动 64

第一节 幼儿数学教学活动 64

第二节 幼儿数学教育活动设计 74

第五章 幼儿数学学习的评价 84

第一节 幼儿数学学习评价概述 84

第二节 幼儿数学学习评价的方法 91

第六章 幼儿数学教育活动案例及评析 108

科学 191

第一章 幼儿科学教育的指导思想 191

第一节 幼儿科学教育的基本观点 191

第二节 渗透式领域课程中的幼儿科学教育 198

第二章 幼儿科学学习的特点 212

第一节 幼儿思维发展与科学教育 212

第二节 幼儿科学概念的转变与科学教育 217

第三章 幼儿科学教育的目标与内容 223

第一节 幼儿科学教育的目标 223

第二节 幼儿科学教育的内容 242

第四章 幼儿科学教育的方法 272

第一节 幼儿学科学的方法概述 272

第二节 科学观察 281

第三节 科学实验和技术操作 292

第四节 科学讨论 302

第五章 幼儿科学学习的评价 308

第一节 幼儿科学学习评价概述 308

第二节 幼儿科学学习评价的方法 317

第六章 幼儿科学教育活动案例及评析 330