初中生物学有效教学pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

初中生物学有效教学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 初中生物学课堂的有效教学 1

一、有效教学的本质 1

二、确定有效的三维教学目标 5

三、研究教材是有效教学的基础 13

第二章 初中生物学课程标准（2011年版）及其变化 35

一、“课标”的名称更规范 36

二、强调生物学的“科学”课程性质 36

三、“课程基本理念”保持不变 38

四、精选并表述了50个重要概念 42

五、“课程内容”未做颠覆性的改变 46

六、微调了“学习目标的说明” 48

第三章 重要概念的理解及教学 51

一、准确理解生物学概念 51

二、正确理解课标中的概念 58

三、教科书重视重要概念的有效传递和建构 61

四、用好概念图和思维导图 71

五、运用问卷揭示学生的迷思概念 77

第四章 科学探究教学 82

一、“新课标”对科学探究内容的修订 82

二、学生应有的科学探究能力 84

三、实验组和对照组的判定 92

四、科学探究教学的误区 98

第五章 实验的改进与创新 101

一、生物学实验的重要地位和作用 101

二、初中生物学教材中的实验类型 103

三、正确理解教材中的实验 105

四、改革实验评价促进有效实验教学 107

五、实验的改进与创新案例 109

第六章 师生互动教学 123

一、互动的概念 124

二、互动教学的偏差 128

三、有效互动教学的特征 134

四、有效互动教学的条件 137

五、有效的课堂提问 139

六、5E教学模式 146

第七章 生命伦理道德教育 159

一、中学生生命伦理道德认知现状 160

二、对初中生进行生命伦理道德教育的必要性 169

三、初中生物学课标的相关要求 171

四、初中生生命伦理道德教育的有效途径 177

五、生命伦理道德教育的指导思想 182

第八章 表现性评价 185

一、表现性评价的内涵 185

二、表现性评价的基本特征 187

三、表现性任务的类型 188

四、表现性评价在教学中的作用 191

五、表现性评价的有效实施 195

六、有效实施表现性评价的注意事项 206