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第一章 教育实习概论 1

第一节 教育实习的意义和原则 1

第二节 教育实习的任务与内容 9

第三节 我国教育实习的改革与创新 14

第四节 国外教育实习的概况及启示 20

第二章 实习生自我管理与心理调控 28

第一节 教育实习的组织与协调 28

第二节 教育实习的过程与阶段 30

第三节 实习生心理的自我调控 35

第三章 班主任工作实习指导 46

第一节 班主任工作实习的任务与方法 46

第二节 班主任工作实习的基本要求 54

第三节 班主任工作实习的主要内容 63

第四章 历史学科教育实习 79

第一节 历史教育实习概述 79

第二节 历史学科教育见习 85

第三节 历史课堂教育实习 87

第四节 教育实习成绩评定 104

第五章 历史教学实习指导 110

第一节 历史基础课 110

第二节 历史选修课 131

第三节 历史活动课 136

第六章 历史学科能力的培养 145

第一节 学科能力的培养 145

第二节 创新能力的培养 156

第七章 历史学科教育调查与研究 163

第一节 历史教育调查 163

第二节 历史教学研究 180

附录一 国内中学历史教材简介 199

附录二 优秀教案实录和评析 207

参考文献 236

后记 237