如何建构和谐课堂pdf电子书版本下载

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前言 1

第一章 提高教学技能 2

参与到集体备课中去 2

启发式教学的重要性 6

新课导入的技巧 13

反思性教学的技巧 24

重视课堂教学设计 29

灵活运用自主活动单 34

教师要不断学习 39

第二章 讲求教学效率 48

让学生铸造自信 48

帮助学生铸造自信 50

课堂提问有技巧 54

教材运用需要智慧 63

因材施教才有效 69

充满诗意的教学 72

课堂教学有帮手 74

第三章 活跃课堂气氛 80

理想的和谐课堂 80

让课堂充满自身魅力 83

师生互动的课堂 89

构建高效课堂 93

让课堂教学乐趣无穷 99

让课堂充满友善的气氛 102

不一样的课堂 108

第四章 班级课堂管理 114

有班规，有管理 114

落实班规不可断断续续 119

班级工作计划的制订 123

课堂管理有原则 129

教室环境加以利用 133

课堂上学生自我管理 138

“三结合”确定新班委 141

第五章 教学语言应用 144

教学语言的意义 144

教师语言有新意 147

表扬的语言艺术 149

讲究心理效应语言 153

教师语言的修养内容 156

让你的语言充满魅力 159

教学语言要幽默、风趣 166

第六章 培养学生兴趣 178

培养学生的学习兴趣 178

要不断激励学生前进 181

细节推动学生互助学习 187

让学生快乐地学习 189

让学生在快乐中学习 193

让学生轻松学习的秘诀 199

捕捉学生的兴趣所在 204

课堂作业不是累赘 210