中国特殊教育新进展 2012-2013年pdf电子书版本下载

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第一章 视觉障碍儿童教育新进展（2012年） 1

第一节 视觉障碍儿童教育的文献进展 1

第二节 视觉障碍儿童教育的理论进展 4

第三节 视觉障碍儿童教育的实践进展 8

第四节 视觉障碍儿童教育的进展趋势 11

第二章 听觉障碍儿童教育新进展（2012年） 13

第一节 听觉障碍儿童教育的文献进展 13

第二节 听觉障碍儿童教育的理论进展 17

第三节 听觉障碍儿童教育的实践进展 24

第四节 听觉障碍儿童教育的进展趋势 28

第三章 智力障碍儿童教育新进展（2012年） 32

第一节 智力障碍儿童教育的文献进展 32

第二节 智力障碍儿童教育的理论进展 34

第三节 智力障碍儿童教育的实践进展 42

第四节 智力障碍儿童教育的进展趋势 44

第四章 脑瘫儿童教育新进展（2012年） 47

第一节 脑瘫儿童教育的文献进展 47

第二节 脑瘫儿童教育的理论进展 53

第三节 脑瘫儿童教育的实践进展 59

第四节 脑瘫儿童教育的进展趋势 65

第五章 自闭症儿童教育新进展（2012年） 69

第一节 自闭症儿童教育的文献进展 69

第二节 自闭症儿童教育的理论进展 75

第三节 自闭症儿童教育的实践进展 80

第四节 自闭症儿童教育的进展趋势 84

第六章 多重残疾儿童教育新进展（2012年） 87

第一节 多重残疾儿童教育的文献进展 87

第二节 多重残疾儿童教育的理论进展 90

第三节 多重残疾儿童教育的实践进展 92

第四节 多重残疾儿童教育的进展趋势 97

第七章 言语语言障碍儿童教育新进展（2012年） 100

第一节 言语语言障碍儿童教育的文献进展 100

第二节 言语语言障碍儿童教育的理论进展 105

第三节 言语语言障碍儿童教育的实践进展 110

第四节 言语语言障碍儿童教育的进展趋势 114

第八章 情绪行为障碍儿童教育新进展（2012年） 119

第一节 情绪行为障碍儿童教育的文献进展 119

第二节 情绪行为障碍儿童教育的理论进展 122

第三节 情绪行为障碍儿童教育的实践进展 133

第四节 情绪行为障碍儿童教育的进展趋势 138

第九章 学习障碍儿童教育新进展（2012年） 141

第一节 学习障碍儿童教育的文献进展 141

第二节 学习障碍儿童教育的理论进展 146

第三节 学习障碍儿童教育的实践进展 151

第四节 学习障碍儿童教育的进展趋势 153

第十章 资优儿童教育新进展（2012年） 156

第一节 资优儿童教育的文献进展 156

第二节 资优儿童教育的理论进展 159

第三节 资优儿童教育的实践进展 164

第四节 资优儿童教育的进展趋势 171

第十一章 特殊教育政策法规新进展（2012年） 173

第一节 特殊教育政策法规的文献进展 173

第二节 特殊教育政策法规的理论进展 175

第三节 特殊教育政策法规的实践进展 181

第四节 特殊教育政策法规的进展趋势 182

第十二章 特殊教育教师专业化新进展（2012年） 185

第一节 特殊教育教师专业化的文献进展 185

第二节 特殊教育教师专业化的理论进展 190

第三节 特殊教育教师专业化的实践进展 194

第四节 特殊教育教师专业化的进展趋势 199

第十三章 特殊教育医教结合新进展（2012年） 202

第一节 特殊教育医教结合的文献进展 202

第二节 特殊教育医教结合的理论进展 205

第三节 特殊教育医教结合的实践进展 209

第四节 特殊教育医教结合的进展趋势 212

第十四章 特殊教育课程与教学新进展（2012年） 214

第一节 特殊教育课程与教学的文献进展 214

第二节 特殊教育课程与教学的理论进展 215

第三节 特殊教育课程的实践进展 216

第四节 特殊教育教学的实践进展 221

第五节 特殊教育课程与教学的进展趋势 224

第十五章 特殊教育信息化新进展（2012年） 227

第一节 特殊教育信息化的文献进展 227

第二节 特殊教育信息化的理论进展 231

第三节 特殊教育信息化的实践进展 234

第四节 特殊教育信息化的进展趋势 235

第十六章 特殊教育研究方法新进展（2012年） 240

第一节 特殊教育研究方法的文献进展 240

第二节 特殊教育研究方法的理论进展 250

第三节 特殊教育研究方法的实践进展 251

第四节 特殊教育研究方法的进展趋势 255

第十七章 随班就读学生教育新进展（2012年） 257

第一节 随班就读学生教育的文献进展 257

第二节 随班就读学生教育的理论进展 263

第三节 随班就读学生教育的实践进展 265

第四节 随班就读学生教育的进展趋势 268

第十八章 特殊儿童早期融合教育新进展（2012年） 271

第一节 特殊儿童早期融合教育的文献进展 271

第二节 特殊儿童早期融合教育的理论进展 273

第三节 特殊儿童早期融合教育的实践进展 277

第四节 特殊儿童早期融合教育的进展趋势 281

第十九章 残疾人职业教育新进展（2012年） 285

第一节 残疾人职业教育的文献进展 285

第二节 残疾人职业教育的理论进展 288

第三节 残疾人职业教育的实践进展 295

第四节 残疾人职业教育的进展趋势 299

第二十章 残疾人终身教育新进展（2012年） 302

第一节 残疾人终身教育的文献进展 302

第二节 残疾人终身教育的理论进展 308

第三节 残疾人终身教育的实践进展 312

第四节 残疾人终身教育的进展趋势 316

第二十一章 高等特殊教育新进展（2000—2012年） 319

第一节 高等特殊教育的文献进展 319

第二节 高等特殊教育的理论进展 327

第三节 高等特殊教育的实践进展 336

第四节 高等特殊教育的进展趋势 343

主要参考书目 350

后记 351