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第一章 以生为先的发展理念 1

让每一朵花都开放 3

让孩子生活在希望中 6

一切为了孩子的发展 9

班级管理应有品牌战略思想 11

让自己的主意姓他们的姓 14

“给学生一座山” 16

“我们是主人” 19

我为打架的同学鼓掌 21

第二章 创建精神家园 23

心心相印 25

“我们都爱你” 28

和谐有序的集体 30

“成长树” 33

让学生在工作实践中成长 36

“秋后结出的果子” 39

用心感动 42

一份特殊的礼物 44

放假前的温馨告示 46

第三章 民主科学的班级管理 49

把学生推向前台 51

值日班长 54

赏识你的学生 57

要有一颗包容的心 60

给学生自由的空间 64

要自由的信 68

这是你的权利 72

丢了“面子”，找回理解 74

人宽容了，天地也宽了 77

请不要在班内安设“探头” 81

对“早恋”学生是“疏”还是“堵” 84

“依法”治班 87

学会倾听孩子们的心声 92

走下讲台，到学生中去 95

第四章 面对不同学生的机智教育 99

将计就计 101

退一步海阔天空 104

放宽胸怀，学会等待 107

尊重个性差异切实“因材施教” 110

给学生一个台阶下 113

赞美如良药 116

点将不如激将 120

第五章 走进学生的心灵 123

你的心情，现在好吗？ 125

驶进心灵的港湾 128

走出心灵的沼泽地 131

用心化开心灵的坚冰 134

让单亲子女扬起自信的风帆 137

得其心方能育其人 139

多看学生的闪光点 142

第六章 用爱支撑起学生心中的蓝天 145

童心需要爱的滋润 147

把爱给每一位学生 149

约定 155

我的微笑对学生很重要 157

真情换真心 159

因为学生在乎 161

替学生保密 163

第七章 在活动中的收获 166

角色体验活动 168

让心与爱一起飞翔 171

做学习的主人 176

良好的学习行为习惯 178

帮助学生养成热爱劳动的习惯 180

“文明礼仪伴我行”主题队会 182

第一次 186

“一帮一，一对优” 189

第八章 追求和谐的教育 192

选举“坏孩子” 194

一次“互动式”家长会的启示 197

感动家长 201

里网 203

都是麻将惹的祸 208

慈母泪 211

父亲的期望 213