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期待着，你也能成为魏书生（代序）&作者 1

第一部分 自强的故事 2

请批准我去教书 2

埋怨环境不如改变自己 5

多学习 少批判 9

多挑重担能力强 11

尊人者，人尊之 14

谁的语文教法更好？ 17

化对手为助手 18

让谣言如遥远的猿鸣 22

笑对人生 25

请同学控制老师发怒 29

放松与快乐的诀窍 32

人是广阔的世界 36

选择角色的智慧 39

占便宜的思维方式 43

每件事至少有一百种做法 45

永远的恩师 49

假设是生命最后一天的实验 52

没有办公室的校长 54

多工作 少得利 56

一篇总结和一个会议 59

“不要都来学魏书生” 62

一定要超过魏书生 66

魏书生的结婚纪念日 68

两元钱 71

把爱传递下去 73

戴了30年总理像章的魏书生 75

魏书生的61个小时 78

第二部分 育人的故事 86

选好常务班长 86

设立值日班长 89

设立值周班长 92

抄格言实验 94

写座右铭实验 97

道德长跑实验 101

办《班级日报》实验 104

“八有”实验 110

治病救人周实验 112

犯小错唱歌实验 114

犯错误写说明书实验 117

犯错误写心理病历实验 122

犯错误做好事实验 126

互助组实验 130

课前一首歌实验 133

轮流教唱歌实验 136

长跑实验 140

仰卧起坐和俯卧撑实验 143

独往独来实验 148

关注未来的实验 151

变“？”为“！” 153

打雪仗 156

千方百计提高效率 159

控制三闲 162

用心灵的光芒照亮前进的方向 164

用“好我”压倒“坏我” 167

在反复中前进 170

透彻 174

培养比天空更广阔的胸怀 176

承受委屈才能成为强者 179

选歌咏比赛的指挥 182

播下关心的种子 185

懒学生照样是可爱的 189

爱长辈是一种幸福 192

学习是享受 195

最重要的话 197

第三部分 教书的故事 202

后进班的第一次作文课 202

魏书生的第一节公开课 204

“我能成功” 208

商量的魅力 211

“懒”老师教出了勤学生 214

提高驾驶大脑汽车的能力 217

真经为什么失灵了？ 220

语文教学的最好方法 223