红土地德育工作改革创新探微pdf电子书版本下载

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第一篇 理论探讨篇 1

红色文化资源在高校思政课教学中运用的思考 3

“中国近现代史纲要”课程红色文化资源运用的教学思考 15

红色文化资源融入“思想道德修养与法律基础”课程教学的思考 31

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程开发利用红色文化资源的若干思考 42

“马克思主义基本原理概论”课程利用红色文化资源的几点思考 51

第二篇 教学内容设计篇 65

“中国近现代史纲要”专题教学运用红色文化资源的设计与思考——以“中国共产党成为抗日战争的中流砥柱”为例 67

红色文化资源教学专题的设计探讨——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例 79

井冈山精神与“思想品德修养与法律基础”课中的理想信念教育 93

第三篇 教学方法创新篇 105

高校思想政治理论课访谈式教学探析 107

利用红色文化资源创新“中国近现代史纲要”的教学——以案例式教学为例 118

“中国近现代史纲要”教学改革断想 131

依托红色文化资源开展高校思政课体验式教学探究 143

案例教学在高校“思品课”中的应用分析——以龚全珍先进事迹为素材 156

“三段教学法”的理论与实践——反思教学理论在思想政治理论课程教学中的应用 167

第四篇 校园文化与教学实践育人篇 183

国旗日日升 好事月月评 红歌年年唱——江西财经大学校园文化建设的品牌与特色 185

高校思想政治理论课体验式教学的理论思考与经验总结 190

大学生思想政治网站教育与课堂教学对接模式探讨 201

南昌市及其周边地区红色文化资源在“中国近现代史纲要”课程中的运用 205

后记 215