义务教育优质学校办学标准研究pdf电子书版本下载

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第一章 义务教育优质学校及其办学标准的基本问题 1

第一节 义务教育优质学校的学理解析 1

第二节 义务教育优质学校的访谈调研 10

第三节 义务教育优质学校办学标准 25

第二章 义务教育优质学校办学标准的国际与地区比较 34

第一节 美国、加拿大、澳大利亚的义务教育优质学校办学标准 34

第二节 英国、法国、德国、俄罗斯的义务教育优质学校办学标准 49

第三节 日本、韩国、新加坡的义务教育优质学校办学标准 64

第四节 我国香港、台湾地区的义务教育优质学校办学标准 74

第五节 国际组织关于义务教育优质学校办学标准的研究 83

第六节 全球化背景下义务教育优质学校办学标准的新思维 91

第三章 我国义务教育学校办学标准的历史变迁 99

第一节 清末时期初等小学堂的办学标准 99

第二节 民国时期初等小学校的办学标准 105

第三节 新中国成立后义务教育学校的办学标准 147

第四节 我国义务教育学校办学标准历史变迁的启示 162

第四章 我国义务教育优质学校办学标准的现实基础 178

第一节 北京、安徽、宁夏三地义务教育学校的办学标准 179

第二节 江苏、河南、四川三省义务教育学校的管理规范 194

第三节 义务教育优质学校办学标准的审视 201

第五章 我国义务教育优质学校办学标准的系统建构 212

第一节 制订义务教育优质学校办学标准的目的与原则 212

第二节 义务教育优质学校办学标准的框架体系 219

第三节 义务教育优质学校办学标准的指标解释 230

第六章 义务教育优质学校的实现路径 245

第一节 推进义务教育优质学校建设的中外探索 245

第二节 义务教育优质学校建设的学校改进路径及其问题 254

第三节 义务教育优质学校建设的欣赏型探究路径 263

参考文献 280