打开孩子的心窗 北京八中的浸润式德育pdf电子书版本下载

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上篇 与学生一起体验学科之美 3

化学与大义 3

浸润式的数学 7

敬佩荆轲的孩子 15

以挑战性问题，促学科能力发展 17

点燃数学的烛火 21

托尔斯泰的脸与中国写意画 25

让学生爱上语文 28

有真情才会有佳作 32

英语的力量 36

“牛人牛事”——我教“牛顿第一定律的形成” 41

“爱与美”的礼物 46

当年的明月，当年的苏轼 50

一节未完的交往课 55

红墨水的故事——扩散现象 59

让人文精神在作文中张扬 60

一节作文讲评课中的“成长” 64

随笔写心田 66

好人，好文 71

一堂普通的英语课 75

无声的感恩 79

两封信 82

计算机课上的德育 86

下篇 德育无所不在 91

半路师生情——结绳记事 91

与学生一起成长 102

爱是自然 106

“好孩子”的教育 108

春雨无声 111

以爱育爱 115

激励的力量 118

教育是需要等待的 121

青春是一本难懂的书，我愿做读书人 123

从“借读生”到“优秀生” 127

创造性教育是教师快乐的源泉 130

“浸润式”德育故事四则 132

静待成长 140

“老师好” 152

慢慢来，比较快 154

梦想有多远，就能走多远 158

培养学生的精神品格 161

耐心与艺术 166

你是这样一个人 170

洒满阳光 172

三个月三次送上蛋糕 175

蜕变 178

温暖的力量 183

我的学生小K 187

尊重学生 190

小月的故事 193

从细节出发 197

笑容从这里绽放 200

学着等待 203

用耐心等待孩子成长 207

以心伴心 210

真心尽心耐心 215

做“温暖的南风” 219

运动会后的思考 224

做一个智慧型教师 228

出行德育三则 231