音乐学科知识与教学能力 高级中学pdf电子书版本下载

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第一部分 音乐学科知识与能力 1

考试目标 1

第一章 基本乐理与基础和声 3

考纲要求 3

第一节 基本乐理 3

第二节 基础和声 18

第三节 复调知识 35

第二章 音乐创作与作品分析 39

考纲要求 39

第一节 歌曲创作 39

第二节 曲式 50

第三节 作品分析 59

第四节 器乐编配 59

第三章 中外音乐简史与世界民族民间音乐 62

考纲要求 62

第一节 中国音乐简史 62

第二节 西方音乐简史 72

第三节 世界民族民间音乐 79

第四章 中国民族民间音乐 84

第一节 我国民族音乐概述 84

第二节 我国民歌 86

第三节 我国曲艺艺术 91

第四节 我国戏曲艺术 96

第五节 我国民族乐器 101

第五章 音乐鉴赏 105

考纲要求 105

第一节 中国音乐名作欣赏 105

第二节 西方音乐名作欣赏 114

第三节 世界民族民间音乐欣赏 119

第六章 声乐与歌唱教学 121

考纲要求 121

第一节 声乐基本知识与技能 121

第二节 歌唱教学法 126

第七章 钢琴与自弹自唱 131

考纲要求 131

第一节 钢琴基本知识与技能 131

第二节 钢琴伴奏的编配 134

第三节 自弹自唱 148

第八章 合唱与指挥 150

考纲要求 150

第一节 合唱 150

第二节 指挥 154

第九章 音乐教育学概述与音乐课程标准 158

考纲要求 158

第一节 音乐教育的本质与特征 158

第二节 音乐教育课程 160

第三节 音乐课程标准 164

第四节 音乐教育心理 168

第十章 音乐与相关艺术及学科 171

考纲要求 171

第一节 音乐与相关艺术 171

第二节 音乐与相关学科 175

第二部分 音乐教学设计能力 183

考试目标 183

第一章 音乐教学内容与对象 185

考纲要求 185

第一节 音乐教学内容 185

第二节 音乐教学对象 189

第二章 音乐教学目标与重点难点 192

考纲要求 192

第一节 音乐教学目标的分类 192

第二节 音乐教学目标的表述 193

第三节 音乐教学重点与难点 197

第三章 音乐教学原则 200

考纲要求 200

第一节 音乐性原则 200

第二节 情感性原则 200

第三节 体验性原则 201

第四节 形象性原则 202

第五节 愉悦性原则 203

第六节 创造性原则 204

第四章 音乐教学过程与方法 205

考纲要求 205

第一节 音乐教学阶段、环节与步骤 205

第二节 音乐教学方法选择 214

第三节 音乐教学过程表述 219

第三部分 音乐教学实施能力 223

考试目标 223

第一章 音乐教学组织与常规 225

考纲要求 225

第一节 音乐教学组织 225

第二节 音乐教学常规 229

第二章 音乐教学调控与生成 230

考纲要求 230

第一节 音乐教学调控 230

第二节 音乐教学生成 232

第三章 音乐教学策略 237

考纲要求 237

第一节 重视情境创设 237

第二节 注重音乐体验 239

第三节 强调比较鉴别 241

第四节 关注合作探究 243

第五节 加强综合实践 250

第四章 现代音乐教学技术 256

考纲要求 256

第一节 音乐教学媒体 256

第二节 网络音乐教学技术 259

第四部分 音乐教学评价能力 261

考试目标 261

第一章 音乐教学评价功能与原则 263

考纲要求 263

第一节 音乐教学评价功能 263

第二节 音乐教学评价原则 264

第二章 音乐教学评价内容与方法 266

考纲要求 266

第一节 音乐教学评价内容 266

第二节 音乐教学评价方法 269

第三章 音乐教学反思 277

考纲要求 277

第一节 教学反思的意义 277

第二节 音乐教学反思的特征 278

第三节 音乐教学反思实施案例 279

附录：《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）考试大纲 283