虚实融合环境下的适应性学习研究pdf电子书版本下载

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1 虚实融合环境及其特征 1

1.1 虚实融合环境的内涵 1

1.2 虚实融合环境的特征与应用 10

1.3 虚实融合环境的理论基础 17

参考文献 25

2 虚实融合环境的技术与平台 27

2.1 传感器与环境感知 27

2.2 行为识别与学习交互 35

2.3 现实与虚拟环境的增强 44

2.4 虚实融合环境与平台的例子 51

参考文献 69

3 面向适应性的学习活动及其策略 71

3.1 学习活动及其理论基础 71

3.2 虚实融合环境下的学习活动设计 82

3.3 对话式教学中的交互策略及其工具 88

3.4 学伴互助策略及其应用 100

3.5 学习资源的聚合与推荐 107

参考文献 125

4 适应性学习系统及其模型研究 127

4.1 适应性学习系统及其构成 127

4.2 适应性学习的模型研究 136

4.3 适应性学习系统的典型案例 162

参考文献 179

5 虚实融合的研究性学习环境及其应用 182

5.1 研究性学习环境及其设计 182

5.2 研究性学习的活动设计与环境评价 188

5.3 案例：校园环境实时监测与环境教育 197

参考文献 222

6 基于教学应答系统的适应性教学 224

6.1 教学应答系统及其现状 224

6.2 基于教学应答系统的课堂互动 235

6.3 基于教学应答系统的问题设计 250

参考文献 264

7 虚实融合环境下的数字化探究实验 266

7.1 数字化探究实验及其设备 266

7.2 基于开源硬软件的探究实验 276

7.3 虚实融合的机器人实验 292

7.4 虚实融合的远程实验 304

参考文献 312

8 面向适应性的数字化资源有效利用 314

8.1 数字化资源有效利用的影响因素 314

8.2 数字化资源有效利用的策略 319

8.3 数字化资源利用的实践探索——以高中历史课程为例 330

参考文献 344

索引 347