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认知科学中的当代争论
  • (加)罗伯特·J.斯坦顿主编 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:9787030457134
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:318页
  • 文件大小:59MB
  • 文件页数:339页
  • 主题词:认知科学-研究

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图书目录

第一部分 模块究竟是如何成为心智的? 3

第一章 心智的集群模块模型案例 3

第二章 心智真的是模块的吗? 20

第三章 人类心智是集群模块吗? 37

第二部分 有多少语言知识是天赋的? 59

第四章 非理性先天论的萌发 59

第五章 语言先天论的案例 82

第六章 论语言的天赋性 97

第三部分 认知科学是否已经表明人类是认知限制的或非理性的? 117

第七章 认知限制与认知理性 117

第八章 认知优点的有限理性与启蒙图景 136

第四部分 规则和表征对解释系统性是必要的吗? 149

第九章 认知需要句法而非规则 149

第十章 现象与机制:符号系统、联结主义系统和动力系统在更广视域中的争论 161

第五部分 意识和感受性能够被还原吗? 189

第十一章 意识和感受性能够被还原吗? 189

第十二章 意识和感受性无法被还原 203

第六部分 认知科学到底需不需要外在内容? 219

第十三章 在心智中定位意义(意义何在) 219

第十四章 语言的而非汽车的意向缺失 236

第七部分 感知旨在提供准确的表征吗? 257

第十五章 感知的目的是提供精确的表征吗? 257

第十六章 感知旨在提供准确的表征吗?——一个反例证 271

第八部分 心理行为和特殊知识可以被分为窄成分和宽成分吗? 287

第十七章 认知能够被分解为内成分和外成分吗? 287

第十八章 认知的内成分和外成分 302

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