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序言 教育需要来回反思追问 1

一、0-2岁教养指南 3

1．什么时候适合要孩子？ 3

2．这样的胎教最有用 5

3．怎样上好孩子的第一课？ 8

4．父母的牺牲值得吗？ 10

5．怎样培养孩子的秩序感？ 13

6．如何练就孩子的眼力？ 16

7．怎样的听觉培养最有效？ 18

8．训练孩子的嗅觉、味觉 21

9．放手让孩子去运动 23

10．说话问题，不可小视 25

11．如何用“心”爱孩子？ 28

12．孩子是父母的恩人吗？ 31

二、3-5岁教养指南 37

1．如何选择好的幼儿园？ 37

2．孩子的成长，从玩开始 41

3．让孩子在四季中感悟自然 43

4．怎样应对孩子的提问？ 46

5．正确看待孩子的好动 49

6．如何培养孩子好的性格？ 52

7．让孩子学着做事 56

8．如何使孩子学得轻松愉快？ 59

9．怎样培养孩子的兴趣特长？ 62

10．用给孩子的交往画圈吗？ 66

11．为什么要对孩子说“不”？ 69

12．如何教孩子学文明礼貌？ 72

13．怎么为孩子上学做准备？ 75

三、6-9岁教养指南 81

1．孩子为何而学？ 81

2．孩子学习不积极，怎么办？ 85

3．情感教育，有没有用？ 88

4．学和玩，哪个更重要？ 91

5．怎样发展孩子的兴趣特长？ 94

6．动脑动手能力，如何培养？ 98

7．怎样的课外阅读最合适？ 101

8．亲子矛盾如何化解？ 104

9．“夸”的学问与“打”的讲究 107

10．怎样给孩子做好榜样？ 112

11．让孩子生活得自然、简朴 116

12．如何培养孩子的自尊？ 120

13．怎样避免兴趣培养的误区？ 123

四、10-12岁教养指南 123

1．怎样做好中学前的准备？ 131

2．送孩子什么样的礼物？ 135

3．孩子情绪不好，怎么办？ 140

4．多运动，有哪些好处？ 146

5．如何帮孩子认识社会？ 149

6．孩子虚荣心强，怎么办？ 154

7．如何从容应对竞争？ 158

8．孩子怎样才能自立？ 162

9．性教育，这样最健康 166

10．怎样才能交到好朋友？ 170

11．生命教育从父母做起 175

五、好父母成就后劲十足的孩子 175

1．孩子叛逆一点并非就是坏事 183

2．父母成就了自己，就成就了自己的孩子 187

3．孩子的前行靠的是内力，而不是父母的外力 192

4．尊重孩子才能成就孩子 198

5．协助孩子做好自身的目标定位 203

6．职业妈妈未必就是好妈妈 208

后记 212