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第一章 绪论 1

1.1语言学习与词汇学习 3

1.2词汇学习研究的重要性 4

1.3本研究的主要框架 12

第二章 词汇学习的本质与范畴化理论研究现状 18

2.1什么是词汇 19

2.2什么是词汇知识 25

2.3什么是词汇能力 32

2.4范畴化理论与英语词汇学习的研究现状 39

第三章 范畴化研究史观与英语词汇学习 46

3.1范畴化理论的构建 48

3.2英语词汇学习中的范畴化原则 58

3.3英语词汇学习中的典型效应 70

第四章 基于范畴化理论的英语词汇学习研究设计 79

4.1研究问题 79

4.2受试 80

4.3研究材料 81

4.4研究过程 83

第五章 基于范畴化理论的英语词汇学习研究结果与讨论 141

5.1结果 141

5.2讨论 158

第六章 基于范畴化理论的英语词汇学习方法论启示 165

6.1关于教师教学干预对学生英语词汇学习的影响 165

6.2关于学习者词汇学习策略意识的培养 171

6.3关于学习者词汇学习策略的运用 174

第七章 结语 177

7.1本研究的主要发现 177

7.2存在的不足以及对今后研究的建议 179

参考文献 181

附录一 访谈提纲 193

附录二 教学实验（教案） 195

附录三 词汇测试题 226

附录四 调查问卷 234

附录五 原始数据 246