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“三严三实”专题教育实用手册
  • 《“三严三实”专题教育实用手册》编写组编 著
  • 出版社: 北京:北京联合出版公司
  • ISBN:9787550254398
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:181页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:198页
  • 主题词:中国共产党-党的作风-学习参考资料

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图书目录

一、开展“三严三实”专题教育的指导思想 2

1.开展专题教育要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神 2

2.开展专题教育要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 6

3.开展专题教育要深入学习贯彻党章 12

二、专题教育要围绕总体战略布局开展 15

1.开展专题教育要紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局 15

2.准确把握“四个全面”的科学内涵及其相互关系 18

3.深刻理解“四个全面”的重大战略意义 19

三、“三严三实”的基本内涵 24

1.严以修身是“三严三实”的基础 24

2.严以用权是“三严三实”的关键 30

3.严以律己是“三严三实”的保证 35

4.谋事要实是“三严三实”的核心 42

5.创业要实是“三严三实”的目的 45

6.做人要实是“三严三实”的根本 48

四、开展“三严三实”专题教育要突出实效 52

1.在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效 52

2.在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效 63

3.在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效 65

五、开展专题教育要坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去 71

1.坚持从严要求是保证 71

2.坚持问题导向是基础 73

3.坚持把自己摆进去是关键 83

4.坚持边学边查边改三者统一是有效形式 85

六、开展专题教育要对准焦距,着力解决“不严不实”问题 88

1.对党忠诚,着力解决对党不忠的问题 88

2.个人干净,着力解决不正之风和腐败问题 96

3.勇于担当,着力解决“为官无为”“为官不为”的问题 104

七、开展专题教育要善于运用批评和自我批评的武器 116

1.党的几代领导人关于批评和自我批评的论述 116

2.正确开展批评和自我批评的基本原则 120

3.正确开展批评和自我批评的方针和方法 123

4.民主生活会是开展批评和自我批评的基本形式 128

八、开展专题教育要坚持以上率下、示范带动 131

1.在坚定正确的政治方向上带头 131

2.在涵养高尚的道德情操上带头 133

3.在保持奋发有为的精神状态上带头 136

4.在具有高度自觉的责任担当上带头 138

5.在恪守清正廉洁的为政本色上带头 141

6.在健全营造良好从政环境的制度体系上带头 143

九、专题教育要融入领导干部经常性学习教育 148

1.中国特色社会主义理论体系教育 148

2.理想信念教育 149

3.党的宗旨教育 152

4.党纪国法教育 156

5.专业知识教育 158

十、把开展专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来 161

1.全面建成小康社会是把专题教育与推进改革发展稳定结合起来的现实目的 161

2.实现中华民族伟大复兴是把专题教育与推进改革发展稳定结合起来的根本目的 165

3.推进本地区本部门本单位各项工作是把专题教育与推进改革发展稳定结合起来的直接体现 172

十一、切实加强对“三严三实”专题教育的组织领导 177

1.党委(党组)主要负责同志要承担起第一责任人的责任 177

2.深入调查研究,制定切实可行的实施方案 179

3.充分利用各种媒体营造“三严三实”专题教育的浓厚氛围 180

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