现代教育技术的嵌入 人类学视域下梭戛长角苗文化多维传承研究pdf电子书版本下载

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导论 1

第一节 苗族的起源、迁徙与发展 1

第二节 梭戛长角苗的起源、迁徙与发展 15

第一章 多维之基：梭戛长角苗文化的现存形貌 26

第一节 梭戛长角苗概况 26

第二节 梭戛长角苗文化事象 39

第二章 潜移默化：梭戛长角苗文化的家庭传承 83

第一节 梭戛长角苗文化的家庭传承机制 83

第二节 梭戛长角苗文化家庭传承的困境 96

第三章 集体传播：梭戛长角苗文化的社区传承 102

第一节 梭戛长角苗文化的社区传承机制 102

第二节 梭戛长角苗文化社区传承的演变 109

第四章 知识传递：梭戛长角苗文化的学校传承 119

第一节 梭戛长角苗文化的学校传承机制 119

第二节 梭戛长角苗文化学校传承的发展 125

第五章 官方力量：梭戛长角苗文化的政策传承 133

第一节 梭戛长角苗文化的政策传承机制 133

第二节 梭戛长角苗文化政策传承兴起 139

第六章 危机所在：梭戛长角苗文化传承方式的失范 146

第一节 传承保护力量的单向性 150

第二节 现实的困境 153

第三节 尴尬的生态博物馆 156

第七章 化解之道：通过现代教育技术建构联接古今的传承模式 160

第一节 运用现代教育技术还原传统样貌 162

第二节 运用现代教育技术整合传统资源 185

第三节 运用现代教育技术建构传承模式 194

结语 嵌入现代教育技术，传承民族传统文化 204

后记 209

参考文献 217