初中语文心育艺术pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

初中语文心育艺术PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一编初中语文心育概述 1

一 初中生语文学习的心理特点 1

目 录 1

二 初中语文心育原则 6

三 初中语文心育目标 11

四 初中语文心育的策略与方法 18

五 初中语文心育对教师的要求 24

第二编初中语文教学过程中的心育艺术 29

六 备课的心育要求 29

七 教案设计的心理教育要求 34

八 教学活动过程要建立在学生的心理活动基础之上 45

——新课导入的激趣艺术 51

九 “趣”字的魅力 51

十 “情”之一字值千金 57

——新课导入的动情艺术 57

十一把学生引进思维的天地 64

——新课导入的启思艺术 64

十二春风化雨赖三寸 70

——教学语言的心育艺术 70

十三抓住点拨的时机 76

十四在自学中自主发展 81

十五板书设计的心育艺术 87

十六课外阅读中的心育艺术 94

十七综合性学习中的心育艺术 104

十八 充分发挥评价的心理激励功能 114

十九 评价要鼓励学生的创造性思维 124

二十 评价要兼顾知能目标和心育目标 134

第三编 初中语文教学内容的心育艺术 143

二十一诗歌教学中的心育艺术 143

二十二心灵，在美好的境界中翱翔 150

——散文教学中对审美心理的培养 150

二十三高高地张扬个性的旗帜 159

——小说教学中对学生个性心理的培养 159

二十四把握戏剧冲突，培养审美情感 167

二十五初中议论文课堂教学心育举隅 172

二十六说明文教学中的心育艺术 179

二十七文言文教学中的心育艺术 187

二十八用心灵之水滴穿生活之石 192

——在日记中培养求真与持之以恒的精神 192

品质 192

二十九挖掘题目的道德价值，搞好作文命题 199

——在作文命题上培养道德品质 199

三十 用热情拥抱生活，以慧眼洞察世事 206

——在作文指导中让情商与智商同步发展 206

三十一少成则若性也，习惯成自然也 213

——抓住评改，促使学生养成良好的习惯 213

三十二让心智与口才一起发展 221

——口语交际教学的心育艺术 221

三十三书法教学的心育艺术 227