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第一章 汉语写作和汉语写作教学 1

第一节 汉语写作 1

第二节 汉语写作教学 3

第二章 汉语写作课的教学内容 5

第一节 词语 5

第二节 语法 7

第三节 汉字 9

第四节 标点符号 11

第五节 文体 19

第六节 语体 20

第七节 修辞 24

第八节 文章的表达方式 28

第二节 写作与阅读相结合 31

第一节 写作与口头作文相结合 31

第三章 写作的训练方法 31

第三节 写作与视听相结合 32

第四节 命题与非命题相结合 33

第五节 语段与篇相结合 34

第四章 写作练习的形态 37

第一节 听后写 37

第二节 便条 42

第三节 启事 45

第四节 请柬 47

第五节 看图写 50

第六节 书信 55

第七节 明信片 69

第八节 电报 73

第九节 申请书 75

第十节 合同 77

第十一节 日记 80

第十二节 故事 83

第十三节 扩写 91

第十四节 缩写 98

第十五节 改写 109

第十六节 写事的记叙文 120

第十七节 写人的记叙文 133

第十八节 写景的记叙文 142

第十九节 访问记 147

第二十节 游记 154

第二十一节 说明文 160

第二十二节 议论文 170

第二十三节 读后感 178

第二十四节 评论 183

第二十五节 毕业论文 197

第五章 汉语写作训练的程序 210

第一节 写作指导 210

第二节 学生写作 215

第三节 文章批改 216

第四节 作文讲评 221

第六章 常见语病归纳与分析 241

第一节 词语 241

第二节 句式 281

第三节 句子成分 295

第四节 语句的表达 320

第五节 母语或其他媒介语的影响 337