高等学校的分层与管理pdf电子书版本下载

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目录 1

前言 1

第一章 高等学校分层管理与分层发展的实践基础 1

第一节我国高等学校结构的现状与存在问题 2

第二节社会对高等教育的多样性需求 13

第三节新中国高等学校层次划分的历史回顾 17

第四节高等学校层次分类的社会进化基础 28

第五节高等学校的分层管理和分层发展 39

第二章高等学校层次分类的理论基础 41

第一节高等学校层次分类的基本理论 41

第二节高等学校层次分类的主要支撑学科 45

第三节有关学者对我国高等学校的层次分类 66

第三章高等学校层次结构的国际比较 75

第一节 部分发达国家高等学校的层次结构 75

第二节大众化阶段高等教育制度特征的比较 100

第四章 我国高等学校层次结构的实证分析 113

第一节分析模型的构建 113

第二节数据处理与计算 124

第三节 我国高等学校的层次结构分类 137

第五章各层次高等学校的行为选择 147

第一节基本行为选择 147

第二节发展行为选择 157

第三节 多样化的高等学校 170

第六章高等学校的组织与管理 177

第一节21世纪我国高等学校管理模式的 178

基本特点 178

第二节各层次高等学校的组织结构设计 192

第三节各层次高等学校的具体管理权限 207

第四节各层次高等学校校长的角色特征 219

第五节关于进一步完善高等学校双梯阶机制的思考 229

第七章高等教育的宏观政策 239

第一节高等教育的发展政策 240

第二节高等教育的财政拨款政策 255

第三节高等教育的科技政策 269

第四节高等学校的宏观管理政策 281

第八章 有关高等学校分层与管理的几个实践问题 287

第一节 三年持续扩招加剧着高等学校层次不清的矛盾 287

第二节 在开放与竞争中建设一流大学和学科 302

第三节经济腾飞与短期高等教育的发展 312

第四节在大学合并中凸显学科群发展的根本目的 319

第五节 大学评估需要官方与民间的结合 325

第六节建设多样化高校的外部推动力 333

补录 345

参考文献 351

后记 363