图书介绍
解读美国人pdf电子书版本下载
- (美)加里·奥尔森(Gary Althen)等著;戴冰译 著
- 出版社: 北京:中国水利水电出版社
- ISBN:7508420640
- 出版时间:2004
- 标注页数:234页
- 文件大小:15MB
- 文件页数:252页
- 主题词:民族心理-研究-美国
PDF下载
下载说明
解读美国人PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
目录 1
译者序 1
第二版前言 1
致谢 1
导言 1
关于了解 1
可以接受的归纳程度是多少? 3
关于问“为什么?” 6
美国人如何看待自己 7
美国人如何看待外国人 8
关于描述美国人 10
第一部分 关于美国文化的一般概念 13
第1章 美国人的价值观和价值取向 13
个人主义、自由、竞争和隐私 14
平等 21
不拘小节 22
未来、变化和进步 24
人性善良 26
时间 28
成就、行动、工作和物质主义 29
率直和过分自信 32
第2章 美国人的交流风格 37
喜欢讨论的话题 38
喜欢的交往方式 40
寻求交往的深度 42
喜欢的渠道 43
意义强调的水平 52
第3章 推理方式 55
语境 56
观点 57
组织 58
论据 59
原因 62
第4章 习俗的不同 65
第二部分 美国生活的具体方面 73
第5章 政治 73
法规 75
妥协的思想 76
政治分离 76
第6章 家庭生活 79
外国人需要注意什么 79
变化的家庭 80
养育孩子 82
以孩子为中心 84
惩罚孩子 86
为孩子进入成年期做准备 88
给外国游客的一些建议 89
第7章 教育 91
指导思想 92
影响美国教育的社会力量 97
美国学校所面临的问题 99
优点与缺点 101
给外国游客的一些建议 102
第8章 宗教 103
总体背景 103
宗教与美国个人 106
例外情况 107
给外国游客的一些建议 108
第9章 媒体 109
什么是美国化的美国媒体? 110
美国人对自己媒体的看法 112
媒体宣传的误解 114
给外国游客的一些建议 116
第10章 社会关系 117
结识新人 118
美国人的友谊观念 120
以角色规定的关系 122
礼貌、确定时间、礼物 123
给外国游客的一些建议 125
第11章 人种和种族多样化 129
外国游客看到了些什么? 130
美国人如何看待人种和种族关系 134
得克萨斯州的奥斯汀:案例分析 137
给外国游客的一些建议 139
第12章 男女关系 141
对男女关系的影响 142
各种背景下的男女关系 145
给外国游客的一些建议 150
第13章 体育运动与娱乐活动 151
体育运动 151
娱乐活动 155
给外国游客的一些建议 156
第14章 驾驶 157
一般知识 158
交通法规 158
关于驾驶的态度 159
给外国游客的一些建议 161
第15章 购物 163
广告 164
定价体制 165
顾客—店员关系 165
销售策略 166
退货和换货程序 167
私人销售 167
给海外来的购物者的几点预防建议 168
第16章 个人卫生 171
基本原则 172
不同的情况 174
与卫生有关的其他一些问题 174
给外国游客的一些建议 175
第17章 在组织机构内做事情 177
错误观念 178
美国组织机构的特征 179
对与美国组织机构打交道的人的几点建议 180
第18章 公共场所的行为举止 183
公共场所的行为规则 183
交流行为 187
给外国游客的一些建议 188
第19章 学习 189
构成美国高等教育体制的价值取向 189
学生与学生的关系 191
学生—教授关系 192
室友关系 193
抄袭 195
给外国学生的一些建议 196
第20章 商业 197
在美国做生意 199
全球经济 204
给外国商人和未来商人的一些建议 204
期望 209
第三部分 处理文化差异 209
第21章 一些有帮助的观念 209
个性特点 210
品质和处境 211
文化冲击和调整阶段 212
D-I-E 214
第22章 了解美国文化的活动 217
问问题 217
学习并练习当地英语 218
进行现场实习 219
与有经验的外国人交谈 223
写日记 224
记住当地和慈善事业的大人物的名字 224
阅读,思考 225
视自己为老师 226
结论 226
参考文献 229