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第一章 近代社会转型与科举制度危机 14

第一节 近代社会的转型 14

第二节 科举制度在近代的危机 18

第二章 近代科举制度的改革及其废除 32

第一节 鸦片战争前后科举改革思想的酝酿 32

第二节 太平天国时期科举改革活动 36

第三节 洋务运动时期科举制度的改革 38

第四节 戊戌变法时期科举制度的改革 51

第五节 二十世纪初科举制度的废除 63

第三章 传教士与近代科举制度改革 77

第一节 传教士对科举教育的批判与对科举制度的反思 77

第二节 传教士在华活动对科举改革的影响 99

第四章 新观念的生成及其对科举制度的冲击 128

第一节 近代人才观的演变及其对科举制度的冲击 129

第二节 近代教育观的蜕变及其对科举制度的冲击 149

第三节 文化心态的转换及其对科举制度的冲击 173

第四节 学术风尚的转移及其对科举制度的冲击 193

第五章 近代新教育的出现与科举制度的终结 212

第一节 新式学校的产生及其与科举的斗争 212

第二节 书院改革的兴起及其与科举的剥离 236

第三节 留学教育的崛起及其对科举的瓦解 248

第六章 余论 260

第一节 废科举于“中国前途当有可惊可骇之效” 260

第二节 清末科举制度的残余形态 271

参考书目 290