图书介绍
师范教科书 教育通论pdf电子书版本下载
- 孟宪承，陈学恂编纂 著
- 出版社： 商务印书馆
- ISBN：
- 出版时间：1948
- 标注页数：244页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：256页
- 主题词：
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图书目录
第一章 中国教育的演进 1
一 中国文化的悠远 1
二 先秦的诸子讲学 3
三 汉代的学校 5
四 唐代的科举 8
五 宋明的书院 10
六 清末的学校改革 15
七 民国的教育 19
第二章 各国教育的普及 26
一 德意志与丹麦 26
二 英国与美国 30
三 苏联 35
四 土耳其 39
五 墨西哥 42
第三章 大教育家的思想 48
一 孔子 48
二 苏格拉底 52
三 朱子 56
四 王阳明 61
五 颜习斋 64
六 可美纽斯 66
七 裴斯泰洛齐 69
八 福禄培尔 72
九 蔡孑民 74
十 杜威 79
第四章 儿童的发展 88
一 发展 88
二 行为 89
三 学习的历程 94
四 行为发展的顺序 98
五 个别的差异 100
六 人格的发展 105
七 教育的意义与目的 107
第五章 文化的传演 112
一 个人和社会 112
二 社会的活动 114
三 社会的组织 115
四 文化的意义 122
五 文化的历程 124
六 再论教育的意义与目的 127
第六章 国家的教育目的 133
一 政治与教化 133
二 现代思潮 136
三 三民主义 143
四 三民主义的教育宗旨 146
五 教育文化的基本国策 150
第七章 国民学校 154
一 国民教育的沿革 154
二 国民教育的实施 159
三 国民学校的目标与功能 160
四 国民学校的组织与课程 162
五 研究与实验 166
第八章 教学 171
一 教材和学习 171
二 学习的原则 172
三 教学的分类 176
四 技能的教学 179
五 知识的教学 180
六 欣赏的教学 186
七 教学结果的测量 188
第九章 训导 194
一 道德行为的发展 194
二 道德的教学 200
三 教学的原则 203
四 国民学校的训育 207
五 问题的儿童 211
第十章 教师 217
一 为什么做教师 217
二 专业的准备 219
三 服务后的进修 222
四 教育的研究 225
参考书要目 233
名词对照表 238