小学低年级班主任工作pdf电子书版本下载

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目录 1

第一章　顺利完成从幼儿园到小学的过渡 1

一、接纳新生入学的前前后后 1

二、六七岁儿童的身心变化及教育 8

三、独生子女的教育问题 15

四、低年级的养成教育 21

第二章　寓德育于丰富多彩的活动之中 26

一、爱国主义思想要从小培养 26

二、活动过程就是教育过程 33

三、教书育人是德育的主渠道 40

四、几种常用的德育方法 44

第三章　语文教学中非智力因素的培养 54

一、低年级学生的学习心理特点 54

二、教学中思维方法的启蒙 60

三、学习兴趣的培养 65

第四章　体卫工作与课外活动 72

一、体卫工作是班主任的一项任务 72

二、班主任要关心学生的心理健康 80

三、课外活动的组织与辅导 84

四、为达到《国家体育锻炼标准》做准备 89

第五章　小学低年级的美育 92

一、通过教育培养学生心灵美、行为美 93

二、通过教学提高辨别是非美丑的能力 97

三、通过班队活动认识美、感受美 102

四、通过搜集剪报资料激发学生热爱美、创造美 107

第六章　让勤劳的种子从小生根发芽 112

一、加强思想教育，培养劳动观念 112

二、开展“三务”，养成劳动习惯 116

三、热爱劳动人民，珍惜劳动成果 121

四、在劳动中培养学生的好思想好作风 126

第七章　少先队工作是一门艺术 129

一、低年级的队前教育 129

二、低年级的中队活动 134

三、怎样制定中队活动计划 140

四、低年级队活动参考选题 146

第八章　架起学校教育与家庭教育的桥梁 150

一、把家庭教育引入学校 151

二、为家长创设多渠道的学习机会 155

三、更新家教观念，重视全面发展 160

四、家庭教育的德育“沙龙” 167

第九章　我热爱班主任工作 170

一、爱，是教育的前提 171

二、低年级班主任工作的特点 174

三、低年级班集体的培养 179

四、低年级班主任工作的研究 183