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目 录 1

第一章 教育管理学的产生与发展 1

第一节 教育管理学的产生与发展 1

第二节 现代管理学与教育管理 9

第三节 教育管理发展的新趋势 17

第二章 高等教育管理体制 26

第一节 教育管理体制概述 26

第二节 高等教育的宏观管理体制与运行机制 27

第三节 高等学校的管理体制和运行机制 42

第三章 教育法规与教育政策 53

第一节 教育法概述 53

第二节 教育法与教育行政 62

第三节 教育法与学校管理 65

第四节 教育政策 70

第四章 教育经费管理 77

第一节 教育经费与教育财政 77

第二节 教育经费管理 79

第三节 教育经费的来源、分配及使用 82

第五章 学校人力资源开发与管理 97

第一节 学校人力资源管理概述 97

第二节 校长的管理 104

第三节 教师的管理 113

第六章 学校计划与目标管理 125

第一节 学校计划的制定与实施 125

第二节 学校的目标管理 135

第七章 学校的教学管理 149

第一节 教学管理概述 149

第二节 教学计划管理 151

第三节 教育质量管理 155

第八章 学校财务管理 164

第一节 学校财务管理概述 164

第二节 学校经费管理 167

第三节 学校财务监督 172

第九章 学生管理 179

第一节 学生管理概述 179

第二节 学生常规管理 188

第三节 学生组织管理 194

第十章 学校德育管理 201

第一节 学校德育管理概述 201

第二节 学校德育管理的组织 206

第三节 学校德育管理的过程 210

第四节 学校德育管理的评估 216

第十一章 高等学校科研管理 222

第一节 高等学校科学研究的特点及其管理意义 222

第二节 高等学校科研项目管理 224

第三节 高等学校科技成果管理 231

第十二章 教育设施管理 238

第一节 教育设施管理概述 238

第二节 校园环境建设与校舍管理 240

第三节 校内设备的配置与管理 244

第十三章 21世纪的教育与教育管理 249

第一节 21世纪对教育和教育管理的要求 249

第二节 教育现代化 258

第三节 教育管理现代化 268

第四节 中国教育现代化的发展战略 274