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目次 2

第一章 绪论 2

第一节 高等师范素质教育的适应性 2

第二节 高等师范素质教育的超越 12

第三节 高等师范素质教育的创新 23

第二章 21世纪的呼唤：高等师范素质教育 38

第一节 高等师范教育面临的形势与挑战 38

第二节 高等师范素质教育的内涵与目标 43

第三节 高等师范素质教育的特点 52

第三章 高等师范素质教育与中小学素质教育 59

第一节 提高国民素质是高等师范教育的历史使命 59

第二节 服务中小学素质教育是高等师范教育的神圣职责 67

第四章 高等师范素质教育与农村经济发展 79

第一节 制约农村经济发展的瓶颈 79

第二节 高等师范素质教育与农村人力资源开发 88

第三节 高等师范素质教育与农村精神文明建设 99

第五章 21世纪中小学教师的素质及培养 111

第一节 中小学教师的素质状况 111

第二节 中小学教师素质结构的特征与内容 119

第三节 中小学教师素质的培养与提高 130

第六章 高等师范素质教育与教育的可持续发展 144

第一节 教育是可持续发展的关键因素 144

第二节 可持续发展的教育呼唤高素质的师资 153

第三节 教育可持续发展的对策 165

第七章 优化高等师范院校学生素质结构 178

第一节 高等师范院校学生素质的现状 178

第二节 高等师范院校学生的素质结构及要求 183

第三节 优化高等师范院校学生素质的举措 198

第一节 素质教育实践基地建设的意义 216

第八章 完善高等师范素质教育实践基地建设 216

第二节 素质教育实践基地的种类及功能 222

第三节 高等师范素质教育实践基地建设的现状 225

第四节 素质教育实践基地建设的思路、原则与举措 228

第九章 高等师范素质教育的现状与发展趋势 235

第一节 高等师范素质教育的现状 235

第二节 高等师范素质教育的发展趋势 242

参考文献 262

后记 265