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理论探索篇 4

实施小学数学活动实验教学的实验报告 4

“建立数学活动实验室和开展数学活动实验教学”的实验方案 13

科研兴校创辉煌 19

开展活动实验教学 提高学生数学能力 24

活动实践学数学，探究体验求发展 27

“问题解决”式数学教学初探 30

重视思维过程发展思维能力 34

“小学数学活动实验教学”给师生插上了腾飞的翅膀 36

把学习数学的主动权交给学生 39

以学生为主体的学习模式研讨 43

教师发展篇 52

第一部分 数与代数 52

得数是6、7的加法 52

比较轻重 56

10的认识 59

购物游戏——连加 62

认识人民币 64

乘法的初步认识 71

除法的初步认识 74

克的初步认识 78

克和千克 81

比轻重 84

春游去——相差关系应用题 88

比较数的大小 92

万以内数的复习 94

被乘数中间或末尾有0的乘法 97

分数——认识几分之一 99

分苹果——分数的初步认识 103

走迷宫——分数大小的比较 107

年、月、日 111

乘法应用题 115

小数的初步认识 118

小数大小的比较 121

被除数、除数末尾有0有余数的除法 124

三步计算的应用题 127

小数的基表性质 130

估算 133

求平均数 135

比身高——求平均数 138

方程初步 143

方程的意义和解简易方程 145

分数的基本性质 148

分数大小的比较 152

分数的意义 155

真分数与假分数 161

哪些分数能化成有限小数 165

质数与合数 167

最大公约数 172

最小公倍数 174

倒数的认识 177

配制奶茶 分摊房租——按比例分配 180

生活中的百分数——百分数的应用 184

投资中的数学——分数复合应用题 189

百分率的应用——折扣问题 192

比例尺 196

第二部分 空间与图形 199

认识物体 199

确定位置 203

可爱的角 205

角和直角 208

认识三角形 210

长方形面积的计算 213

直线、射线、线段和角 216

射线和角 221

角的认识 225

垂线的认识和画法 228

三角形面积的计算（片段） 232

三角形面积的计算 235

梯形面积的计算 239

长方体的认识 243

圆的周长 245

可能 250

第三部分 统计与概率 250

摸球游戏 253

统计初步 257

选校服 262

“简单的统计”系列之一——学会调查 266

“简单的统计”系列之二——学会分析 269

第四部分 综合应用 274

饮料售卖机里的数学问题 274

“小老鼠”做数学 278

珍惜每一滴水 282

当调度员 285

修锅盖 291

盐水的浓度 294

数学与世界杯——排列与组合 296

第一部分 学生的话 304

阶段数学学习评价表 304

学生发展篇 304

学生眼中的数学课（摘录） 305

第二部分 学生的发现 313

20元钱你是怎么花的？ 313

长方体的特征 315

推导圆面积计算公式的实验报告 316

长方形的面积 317

乘法的初步认识 318

除法的初步认识 319

多位数乘法 320

估算 322

哪些数能被3整除 324

年、月、日 325

三角形角的特征 327

商不变的性质 328

生活中的百分数 330

梯形的面积 332

增加或减少百分之几 334

轴对称图形 336

最大公约数 337

第三部分 学生的小论文 339

“0”和“1” 339

“小蝎子”梦游“零”王国 339

20万元投资保值计划书（一） 341

20万元投资保值计划书（二） 342

帮爸爸参谋买车 347

猜数字 349

差之毫厘谬以千里 349

彩票为什么能吸引人 350

第一次炒股 351

二十四个盒子，用横六竖四的摆法最合理 351

关于“家中由谁当家”的调查报告 353

关于完全平方数的问题 355

华富北小区环境评估报告 356

妈妈的“阴谋” 357

平凡而神奇的二分规律 358

巧测高度 359

千年虫问题 359

市民闯红灯情况调查报告 361

我的发现 361

我们的安全何时有 362

两数相除除不尽所得的商都是循环小数吗？ 366

药房里的故事 367

一个不可掉以轻心的数据 368

一只铜牛 370

一组关于减负的调查 370

由99…9的有趣规律想到 374

有趣的电话号码 375

零和小数点的故事 377

有趣的发现 377

有趣的数字统计 378

怎样选购才优惠 379

做一次“圈外者” 380

求三个连续自然数的最小公倍数 380

编后记 382