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目录 1

序言 1

应用语言学总论 3

应用语言学的性质和内容 3

应用语言学的语言观 16

胸怀人民的大家风范——学习吕叔湘先生关注语文普及和应用研究的精神 27

语文教育问题 37

关于语言教育的改革 37

汉语的特点与汉语教学 47

文言 白话普通话方言——汉语教学中一个根本问题 62

口语和口语的训练 78

汉语和汉字的关系论纲 91

文化自觉与语言教育 98

对外汉语教学 113

对外汉语教学应以词汇教学为中心 113

略论对外汉语词汇教学的两个原则 129

对外汉语教材的“词本位”编写原则质疑 142

华文教育的基本字集中教学法小议 155

词汇问题与语文政策 163

汉语词汇衍生的方式及其流变 163

词汇系统在竞争中发展 185

词汇规范问题漫议 203

华人地区语言生活和语文政策的研究 214

言语表达问题 229

关于建立言语学的初步构想——言语和言语学国际研讨会上的书面发言 229

言传与意会 234

方言与文化 249

关于方言与地域文化的研究 249

论闽台两省方言和文化的共同特点——兼评台湾的乡土语言教育 264

闽粤方言的不同文化特征 280

客家民系、客家方言和客家文化 290

客家的历史、文化和语言 305

后记 317