中学教学管理的理论与实践pdf电子书版本下载

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目录 1

序言…………………………………………………………………张葆全第一章中学教学管理基础知识 1

第一节教育方针和教育思想 1

第二节中学教育的基本任务 13

第三节教学管理的内容和原则 17

第四节教育管理者的选拔、使用与权力 33

第五节现代中学的校风建设 42

第二章教学计划管理 51

第一节教学计划管理的基础知识 51

第二节中学教学计划的宏观管理实践 61

第三节教学计划的微观管理 80

第三章中学主要管理者的职责和素养 113

第一节校长负责制与校长的素质特征 114

第二节教务主任的职责和素养 135

第三节政教主任的职责和素养 141

第四节总务主任的职责和素养 146

第四章班主任在教学管理中的重要作用 149

第一节班主任的疏导作用 149

第二节班主任的协调作用 174

第三节班主任的桥梁作用 183

第五章中学教师的科学管理 189

第一节中学教师的劳动特点与心理特点 189

第二节中学教师的职责与素质要求 196

第三节中学教师的培养与提高 207

第四节中学教师管理的若干问题 213

第五节重视民办教师的管理工作 223

第六节教研组的工作 226

第六章中学教学设备管理 230

第一节中学教学设备管理的原则 230

第二节中学教学设备的建设与管理 232

第七章普通高中毕业会考与高考改革 268

第一节标准化考试 268

第二节学校自测与高中毕业会考制度 285

第三节中国高考制度改革与高考指导实践 295

第一节教育评估理论简介 320

第八章中学教育评估理论与技术 320

第二节中学教育评估的技术与方法 328

第三节 中学各层次教育评估及指标体系模式 353

第九章计算机在中学教学管理中的应用 368

第一节计算机辅助教育简介 368

第二节计算机辅助中学测试 375

第三节计算机辅助中学成绩管理 386

第十章中学教育改革发展趋势 395

第一节国外中学教育教学改革的特点 395

第二节我国中学教育改革的展望 414

后记 441

主要参考书目 443