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目 录 1

第一章结论 1

第一节思想政治课教学法的研究对象和任务 1

第二节学习思想政治课教学法的意义和方法 4

第二章思想政治课的性质、地位和任务 7

第一节思想政治课的性质 7

第二节思想政治课的地位 12

第三节思想政治课的任务 17

第一节思想政治课的课程设置 24

第三章思想政治课课程设置和教科书的使用 24

第二节思想政治课的课程分析 31

第三节思想政治课的教科书使用 44

第四章思想政治课的教学过程和教学方针 50

第一节思想政治课的教学过程 50

第二节思想政治课的教学方针 56

第五章思想政治课教学的组织形式 67

第一节思想政治课的课堂教学 67

第二节思想政治课的考查、考试和成绩评定 （1 71

第二节思想政治课的课外活动 80

第六章思想政治课的教法运用 92

第一节教法运用的意义和选择教法的依据 92

第二节启发式教学方法的运用 95

第三节传授知识的教法运用 105

第四节培养能力和提高觉悟的教法运用 117

第七章思想政治课的学法指导 134

第一节思想政治课学法指导的意义、要求和首要问题 134

第二节思想政治课的主要学法指导 147

第八章 思想政治课的练习、复习、考试和成绩评定 165

第一节思想政治课的练习和复习 165

第九章 思想政治课的教学准备工作 185

第一节教学准备工作的重要性 185

第二节开学前的教学准备工作 188

第三节课前备课和课后检查 191

第十章做一个合格的中学政治教师 205

第一节中学政治教师的光荣责职 205

第二节中学政治教师的基本素质 208

第三节中学政治教师的教研和科研 215

后记 227